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小品搞笑劇本_跪求15分鐘搞笑小品劇本。

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相聲小品大全劇本 簡單一點的【小品搞笑劇本_跪求15分鐘搞笑小品劇本。】甲:電話人人都會打 。
乙:可不是嘛 。
甲:電話是現代通話的一個工具，聯系工作辦點兒事都比較方便 。
乙:是比較方便 。
甲:但是打電話的時候要注意一個問題 。
乙:什么問題？
甲:盡量的節約時間 。
乙:對 。
甲:是吧 。不要打起來沒完 。有個別人好像跟電話有濃厚的感情 ， 只要拿起來，他就說個沒完 。
乙:還真有這樣的人 。
甲:是呀，可真有這樣的人 。那天我在長安街上碰到了一位，這位拿起電話打個沒完沒了，打的是公用電話 。
乙:就是呀，那就更不應該時間長了 。
甲:其實是一點兒小事情 。
乙:什么事呀？
甲:約他的朋友看戲，這點兒事，讓我們打電話一分鐘就可以解決問題了 。
乙:那可不是嘛 。
甲:拿起電話來 ， 撥通了號 。喂，你是廣播文工團吧？郭先生在不在？
乙:就是我呀 。
甲:哎，郭老啊 ， 我是小馬，我給你買了戲票啦，六點半鐘您在劇院門口等我，就這樣呀，不見不散呀 ?；匾娀匾?，完了 。
甲:不到半分鐘呀 。
乙:就是呀 。
甲:那位也是這么一點事，他不是這樣打 ， 我給他算了算 ， 連來帶去他打了兩個多小時 。
乙:就這點事打了兩個多小時？
甲:就是呀 。我給你學學 。
乙:怎么打的？
甲:拿起電話來 。“嗞嗞……” 。
乙:這是干什么呢？
甲:撥號啦 。喂……喂……喂……，“嗞嗞” 。
甲:喂……喂……，怎么不說話？誒呀，拿到了喂，你的電話是四局5678嗎？我這是一局2345喂，你貴姓呀？哦，老胡?。?呃，不是老胡 。
乙:沒聽出來 。
甲:老張呀 。誒呀 ， 我沒聽……呃，不是老張，是老劉呀 。呃，不是老劉 。
乙:還不對 。
甲:是耗子呀 。這人外號叫耗子 。
乙:怎么這么個外號？
甲:四害之一 ， 接電話來了，好哇 。前些日子消滅四害你沒敢出來吧？嗯，我是誰？我是誰你不知道？
乙:那她怎么知道呀？
甲:不知道你猜猜 。猜不著？猜不著使勁猜 。呃，猜不著我告訴你，我姓啰，我叫啰嗦 。
乙:是夠啰嗦的 。
甲:對，是我 ， 我找小王講話，我的未婚妻 ， 她是女的呀 。
乙:廢話！可不是女的嘛 。
甲:你別搞錯了 。嘚兒啷……你們幾位怎么回事？等著打電話？
乙:可不是嘛 。
甲:哎呀，你們到別的地方打行不行？坐電車三站，那邊還有個公用電話，我這還早著呢！我這要四個鐘頭差不多 。
乙:好家伙！他全包了 。
甲:喂 ， 小王，我是啰嗦呀 。
乙:甭提這名了 。
甲:我正找你呢 。今天晚上有什么事嗎？學習嗎？不學習呀 。開會嗎？……不開會 。
乙:廢話 。
甲:太好了 ， 我請你聽戲好不好？票都買好了 。長安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著 。票價八毛一張的，我買了兩張 ， 一塊六 。是一塊六 ， 我給了他五塊，他找了我三塊四 。
乙:他在這報賬呢！
甲:什么戲呀？你猜猜 。
乙:怎么又叫別人猜 。
甲:嗯，京戲？不——對，嗯 ， 評戲？不——對 。越?。堪?！
乙:對了？
甲:不——對 。
乙:不對你樂什么呀？
甲:真猜不著了，我告訴你，歌劇《劉三姐》 ， 沒看過吧？看看吧，好極了 。腔調美著呢，其中有一段我可喜歡了，就那段，小王，你現在不是沒事嘛，你拿著電話，你注意，我給你學一學 。你們幾位再等一會兒 。小王，我現在開始學:
唱山歌來——
這邊唱來那邊和 。
山歌好比春江水哎，
不怕灘險彎又多……
甲:小王，你看我表情怎么樣？
乙:那怎么看得著！
甲:什么？沒聽見？還沒吃飯呀？我給你準備吧 。我買十二塊餅干，我吃四塊，給你留八塊 。
乙:還行，挺照顧人 。
甲:長安大戲院，從你家出來，坐六路公共汽車 ， 往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著 。
乙:盡是廢話 。
甲:下車之后你往對面走，從西邊數第三個電線桿子，我在那兒等你 。七點一刻開演，我七點等你 。七點鐘 。
甲:哎 ， 小王 ， 你別來了 。
乙:怎么不來啦？
甲:現在都八點半了 。
求三人小品搞笑短劇本三人小品搞笑短劇本之《反義詞》如下：
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞 ?，F在開始 ?！?   老師：“今天天氣很好 ?！?   學生：“今天天氣很壞 ?！?   老師：“到處陽光明媚 ?！?   學生：“到處陰云密布 ?！?   老師：“年輕 。”    學生：“年老 ?！?   老師：“站立 ?！?   學生：“躺倒”    老師：“有個年輕人站立在路上 。”    學生：“有個年老人躺倒在路上 ?！?   老師：“我撿到一元錢 ?！?   學生：“我丟了一元錢 。”    老師：“我撿到一元錢，交給老師 ?！?   學生：“我丟了一元錢 ， 去偷老師 ?！?   
老師：“錯誤，不能這樣說！”    學生：“正確，應該這樣說！”    老師：“這不行，這是違法行為！”    學生：“這可以，這是合法行為！”    老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”    學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”    老師：“你們愚蠢 ?！?   學生：“我們聰明 ?！?   
老師：“停止！”    學生：“繼續！”    老師：“你們現在停止！別說了！”    學生：“我們現在繼續！還要說！”    老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”    學生：“我們都是天才 ， 我們說繼續！”    老師：“你們聽老師的！”    學生：“老師聽我們的！”    老師：“學生都得聽老師的！”    學生：“老師都得聽學生的！”    老師：“現在你們停止練習！”    學生：“現在我們繼續練習！”    老師：“你們沒完沒了了嗎？”    學生：“我們有始有終的呀！”    老師：“那你們就停止！蠢豬！”    學生：“那我們該繼續！天才！” .    ...之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室 。

小品搞笑劇本_跪求15分鐘搞笑小品劇本。

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拓展資料：小品，就是小的藝術品 。廣義的小品包含很為廣泛 ， 在古印度的佛經中指七卷本的《小品般若波羅蜜經》，在散文中指篇幅較短的文學樣式；狹義的小品泛指較短的關于說和演的藝術 。
它的基本要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特征和語言特征，最為代表的是喜劇小品 。
小品名稱大致起源于藝術學校和演藝團體 。在美術界 ， 一幅簡潔的、單純的小作品稱為小品 。它本身沒有復雜的內涵 ， 只反映事物的一個側面或現象，表現形式較單一 。如國畫小品，版畫小品，油畫小品 。
在演藝界 ， 通過形體和語言表現一個比較簡單的場面或藝術形象的單人表演或組合表演，也稱為小品 。小品最早是演藝界考試學員藝術素質和基本功的面試項目，一般由錄取單位老師現場出題 ， 應試者當場表演 。1983年在第一屆央視春節聯合晚會上嚴順開表演的《阿Q的獨白》，首次運用了“小品”這一表演形式 。
參考資料：小品 百度百科短的搞笑小品劇本3~4人旁白：有個窮秀才，生了一個兒子卻很笨，因為他只有這一個孩子，還指望靠他給家里揚名聲 。有一次，幾個遠方的朋友來他這里拜訪 ， 他趕快臨陣磨槍 ， 把兒子從外面叫進書房 。
秀才：“客人來了，你說話要有規矩，要顯得有學問 。如果客人問起門前的樹 ， 你就回答：年成不好，賣了 。
兒子：（重復多遍）年成不好，賣了 。
秀才：如果客人問起房子后面的假山，你就說：兵荒馬亂 ， 早埋到土里了 。兒子：（重復多遍）兵荒馬亂 ， 早埋到土里了 。
秀才：要是人家去看倉里的糧食，就告訴說：這都是爹媽辛辛苦苦掙來的 。
兒子：（重復多遍）這都是爹媽辛辛苦苦掙來的 。
秀才：要是人家看見墻上的秀才證書，你一定要這樣回答：沒什么稀奇，我們家每輩出一個 。
兒子：（重復多遍）沒什么稀奇，我們家每輩出一個 。
旁白：他讓兒子這幾天什么也不干 ， 把他教的話背的滾瓜爛熟 ?？腿藖砹?。秀才為了讓兒子顯露一下才能，就故意沒出面 。讓他一個人接待客人 。
客人：（進門后）你父親到哪里去了？
兒子：“年成不好，賣了 ?！?br /> 客人：（很吃驚） “你母親哪?”
兒子：“兵荒馬亂，早埋到土里了 ?！?br /> 客人：（見著孩子說些不著邊際的話，就指著一堆牛糞嘆息道）“哎，塊頭不小，可惜都是糞尿 ?！?br /> 兒子：“這都是爹媽辛辛苦苦掙來的 ?！?br /> 客人：（實在忍不住了）“你是秀才家的兒子嗎？怎么那么傻呢?!”
兒子：“沒什么稀奇，我們家每輩出一個 。
十人以上小品劇本搞笑,有意義一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習 ， 我說一句，你們大聲說出反義詞 ?，F在開始 ?！?br /> 老師：“今天天氣很好 ?！?br /> 學生：“今天天氣很壞 。”
老師：“到處陽光明媚 。”
學生：“到處陰云密布 ?！?br /> 老師：“年輕 ?！?br /> 學生：“年老 。”
老師：“站立 ?！?br /> 學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上 。”
學生：“有個年老人躺倒在路上 ?！?br /> 老師：“我撿到一元錢 ?！?br /> 學生：“我丟了一元錢 ?！?br /> 老師：“我撿到一元錢 ， 交給老師 ?！?br /> 學生：“我丟了一元錢，去偷老師 。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“這不行 ， 這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢 。”
學生：“我們聰明 ?！?br /> 老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
二人搞笑小品劇本《百家姓》
甲：過來過來過來，叫什么名字?。?br />乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~
甲：考考你啊 ， 這是幾呀（伸出一個指頭）
乙：油條 。
甲：這是幾呀（伸出二個指頭）
乙：兩根油條 。
甲：這是幾呀（伸出五個指頭）
乙：一把油條 。
甲：你就認識個油條 ， 認真讀書 。念：趙錢孫李
乙：趙錢孫李 。
甲：趙錢孫李 。
乙：趙錢孫李，老師，我腦袋暈 。（搖頭晃腦中……）
甲：你換一個方向轉 。下面是周吳鄭王 。
乙：周吳鄭王 。
甲：周吳鄭王 。
乙：周吳鄭王 。老師，我眼睛發黑……
甲：別打岔，上面是什么?。?br />乙：上面？上面是房頂啊 。
甲：連房頂都出來了 。
甲：趙錢孫李 。
乙：哦對 ， 趙錢孫李 。
甲：下面呢？
乙：下面？又忘了 。
甲：我剛教你的 。
乙：啊 。我剛忘的 。
甲：一塊讀 。
乙：一塊都忘了 。
甲：趙錢孫李 。（生氣）
乙：哦對，趙孫李 。
甲：錢呢？
乙：錢？都花了 。
甲：干什么花了？
乙：買油條吃了 。
甲：你到能吃啊 。
甲：我給你講解一次啊，加深你的印象 。趙錢孫李，趙就是趙老師 ?？匆姏]有？我 ， 趙老師 。
乙：哦 。我，趙老師 。
甲：我是趙老師?。ㄔ俅紊?br />乙：我是趙老師 。
甲：你是趙老師？
乙：哎，我是趙老師 。
甲：你不蠢嘛 。錢 ， 錢就是交學錢 。
乙：哦，交錢 。哎，交過一次了 。怎么又要交?。磕閌瞧陌桑?br />甲：懶得理你，繼續啊 。孫，就是小孫子 。李，就是不講禮 。周五朕王 。周，就是皮蛋粥 。吳，就是無事生非，無法無天 。鄭，就是不正經 。王，就是獸中之王 。
乙：哦，就是大老虎吧?
甲：隨你怎么說 。明白了吧？
乙：明白了 。
甲：能講么？
乙：講是能講，（遲疑3秒左右）老師我不能順著講，我只能到過來講 。
甲：那你到過來講 。
乙：到過來就是：大老虎，不正經，無法無天皮蛋粥 。小孫子，不講理 。騙錢的是趙老師 。嘿嘿嘿嘿……（最后一句指著甲說）
小品6人劇本 搞笑的搞笑的人物：皇后，魔鏡 ， 白雪公主，三個小矮人 ， 王子 。
旁白一名
第一場
旁白：很久很久以前，有一位艷麗的皇后，但在艷麗的背后卻藏著一顆嫉妒的心，只要聽說有人比她漂亮，她都無法忍受 。她有一面魔鏡，經常走到鏡子面前自我欣賞 。
（皇后、魔鏡上）
皇后：魔鏡魔鏡告訴我世上誰是大帥哥?
魔鏡：對不起，系統出現故障 ， 請重新輸入語音提示 。
皇后：算了，告訴哀家，誰是這個世界上最美麗的女人 。
魔鏡：好，重啟 。大家都來看?。?這個人真的好美??！她觾磁瓤N儼及鬮諍詰某し?，雪白的肌膚 ， 窈窕的身材 。每個男人見了她都會動心，每個女人見了她都會自嘆不如 。她就是白雪公主 。
皇后：你這個破鏡子哪里來這么多廢話 。
魔鏡：孩子 ， 請不要煩躁，每一個女孩都是降落到凡間的天使，有的人是腳朝地 ， 有的人是頭朝地，而你很不巧 ， 恰好你的臉掉到了一塊花崗巖上 。這是宿命誰都無法改變的 。
皇后：要不是看你是全球限量我早就把你給砸了！
魔鏡：嗯？你說過很多次了 。
皇后：我就不信我堂堂一個皇后竟然還不如一個公主？！
魔鏡：我覺得，外在美是次要的，心靈美才是重要的 。但如果你真的像變得美麗的話，只有去美容院了 。
皇后：莫非就是那失傳已久的...
魔鏡：（接過皇后的話）沒錯，就是那失傳已久的——還我 漂漂拳！
（演員甲、乙上，表演還我漂漂拳）
如果你這樣打上七七四十九天，你就可以變得像他一樣漂亮 。（指向演員乙，甲乙下）
皇后：我等不了了，我要白雪公主見不到明天的太陽 ， 去，殺了她 。
魔鏡：雖然你的想法很有創意，但我是魔鏡不是魔頭 。
皇后：你就魔頭了 。我告訴食堂 ， 明天中午給你加個盒飯 。
魔鏡：哎...紅燒肉的 。
皇后：再加兩塊雞屁股 。去 。
第二場
（場景：舞臺中間放上一塊磚頭，演員甲扮演一位老婦人慢慢地走過來 。絆倒在地上 。白雪公主從后面上，扶起老婦人）
旁白：魔鏡說得對，白雪公主是個活潑可愛的女孩兒，生性善良的她經常幫助別人，把關心別人當作自己的快樂 。
白雪公主：（對老婦人）老奶奶 ， 您小心啊 。
老婦人：姑娘，謝謝你 。你叫什么名字？
白雪公主：我叫白雪公主 ， 我扶您過去吧 。
老婦人：好，好 。你真是一個美麗善良的女孩兒 。
（走到舞臺邊，老婦人下，白雪公主站著，若有所思狀 。魔鏡上）
魔鏡：（在白雪公主身后）白雪公主？
白雪公主：哦，等等 ， 我把磚頭搬走 ， 不然會有更多的人絆倒 。
（走回去把磚頭拿到臺下，回頭和魔鏡說）
先生，有什么可以幫忙的嗎？
魔鏡：（被問的一時不知該怎么回答，想一下，慌忙說）我剛剛吃完飯，經過這里無所事事，你能陪我到那邊的樹林里走走嗎？
白雪公主：好吧 。（和魔鏡一起慢慢的走著）
旁白：白雪公主就這樣被騙到了森林里 ， 魔鏡也露出了他本來的面目 。
魔鏡：（看著白雪公主，陰森地呲這牙笑）哈哈...白雪公主，哈哈...
白雪公主：（很害怕的樣子，手唔在胸前）你，你想干嘛？
魔鏡：我是大魔頭，今天就要結果你 。
（背景音樂起，魔鏡伸出雙手做欲侵犯狀走向白雪公主 。）
白雪公主：(很害怕，往后退 。音樂忽然變成美少女戰士，白雪公主表演變身)月亮之明出擊，（魔鏡一躲）出擊（魔鏡又一躲）月亮之明，噻?。Ь低笸? ，被打敗 。魔鏡、白雪公主下）
旁白：那邊，皇后還在等待著魔鏡的消息 。
（皇后上，拿著鏡子，邊走邊照 。魔鏡上）
魔鏡：（在皇后后面）皇...皇...皇后...（做受傷狀）
皇后：（嚴厲地指著魔鏡說）你怎么才回來？！
魔鏡：我...她...我...
皇后：什么？（扇魔鏡一下）去死吧?。Ь迪攏┛蠢椿溝夢儀鬃猿雎砹?。量他跑得出教室跑不出學校 ， （聲音很尖的大笑）哈哈哈哈...（皇后下）
第三場
場景：一間小房子（用凳子代替）
旁白：森林里住著三個可愛的小矮人，一天他們遇到了迷路的白雪公主 。
（音樂《天鵝湖》起，三個矮人排一隊跳天鵝湖上 ， 《天鵝湖》停）
三個矮人：(齊唱《愛情三十六計》) 是誰說的帥氣男生沒大腦 ， 只懂得愛美和睡覺 。（一起背對觀眾擺個POSS）耶！
矮人A：反了反了 。
三個矮人：（正對這觀眾擺POSS）耶?。ā短於旌芬衾制?，三個矮人跳《天鵝湖》退到房子后面，蹲下 。白雪公主上）
白雪公主：（指著房子）莫非這里有人??？（大声问）有人路w?
矮人A：你是誰?。磕閌悄歉霾慷擁模?
白雪公主：我是白雪公主，紅四方面軍的 。（三個矮人跑到白雪公主面前）
矮人A：（指著白雪公主）真的嗎？
白雪公主：真的，不信驗驗！
矮人B：驗驗 。（白雪公主站這不動，三個矮人繞著她邊走邊唱）
矮人A：（刺激2005）為你付出那種傷心你永遠不了解 。
白雪公主：感覺那么甜我那么依戀 。
矮人B
跪求15分鐘搞笑小品劇本 。一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞 ， 我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞 ?，F在開始 ?！?
老師：“今天天氣很好 。”
學生：“今天天氣很壞 。”
老師：“到處陽光明媚 ?！?
學生：“到處陰云密布 。”
老師：“馬路上人山人海 。”
學生：“馬路上空無一人 。”
老師：“年輕 ?！?
學生：“年老 ?！?
老師：“站立 ?！?
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上 。”
學生：“有個年老人躺倒在路上 ?！?
老師：“我撿到一元錢 ?！?
學生：“我丟了一元錢 ?！?
老師：“我撿到一元錢，交給老師 ?！?
學生：“我丟了一元錢，去偷老師 ?！?
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確 ， 應該這樣說！”
老師：“錯誤 ?！?
學生：“正確 。”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤 ?！?
學生：“我們說正確 ?！?
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢 ?！?
學生：“我們聰明 ?！?
老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬 ， 我說停止！”
學生：“我們都是天才 ， 我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室