“古詩詞”是同學們學習生涯中，必須要學習的一個知識點 。
而從小學時期開始，同學們就會接觸到古詩詞，從《靜夜思》到初中的《觀滄?！罚俚礁咧械摹肚邎@春》等，學習難度也在逐漸增加 。
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但愿人長久里的“長久”是何意？90%的人答錯，學生：老師教錯了相對來說 ， 小學期間學習的古詩詞是比較簡單的，而到初中階段，也就是同學們學習的過渡階段，因為在這段時間，同學們不僅需要背誦，同時還要理解其中的含義，而且也是考試必考的內容 。
相信大家在初中時期，對于北宋文學家蘇軾的《水調歌頭》都有深刻的印象，這首古詩詞主要表達了作者復雜，而又矛盾的思想感情，但同時也表現出作者熱愛生活的精神狀態 。
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不過在我國播出的一檔節目《詩詞大會》上 ， 大家對于這首詩也出現了分歧，其中就是“但愿人長久”這句話所表達的意義，而其中的“長久”又是代表什么？
而這道題共有三個選項 ， A選項是“親情長久”，A選項是“友情長久”，C選項是“壽命長久”，而在場的百人團當中，90人選擇了A 。
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其實想要理解這句詩的所表達的含義，我們可以將后面一句相互結合，那就是“但愿人長久，千里共嬋娟”，這一整句話的含義 。
其實主要所表達的意思 ， 就是“希望自己思念的人平安長久，不管隔千山萬水，都可以一起看到明月美好的樣子”，也就是說指的是希望家愛人平安健康，自然是選擇C“壽命長久” 。
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學習古詩詞的同時，更需要同學們真正的理解古詩詞的學習難度相對來說是比較大的，雖然語文這門學科屬于母語教學 ， 想要學習并不難，想要學透自然會有一定的難度 。
那么大多數同學在學習古詩詞的過程中，都比較傾向于背誦古詩詞 ， 覺得只要將所學習的古詩詞背誦下來，那么就是對知識的掌握 。
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但其實對于古詩詞的學習，不僅僅是需要你將其倒背如流，而是希望同學們能夠將每一個字、詞，甚至是一句話所表達的意思全部理解 。
眾所周知，能夠出現在《詩詞大會》上的同學們 ， 一定是在古詩詞方面比較優秀的學生 ， 那么對于“長久”這個詞所表達的含義，90%的人答錯，這意味著同學們并沒有真正的理解 。
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不過面對這樣的質疑，很多學生表示，并非是自己學習錯 ， 而是老師教錯了，但老師自然也不會承認，滿臉質疑：我錯了？
其實大多數老師在講課的過程中，會直接將整句話所表達的含義傳授給同學們，對于單個詞的理解可能并不會過多深刻的研究，所以也并非是老師教錯，而是同學們造成的誤解 。
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同學們學習古詩詞的意義
- 能夠培養同學們的想象力
因為在古詩詞中，同學們能夠感受到作者在寫作時的意境，并且要去理解作者表達的言外之意 ， 需要在腦海中想象作者在寫這首古詩詞時的狀態 。
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- 培養同學們的創造性思維
因為在學習古詩詞的過程中 ， 同學們可以對于詩詞中所描繪的景象都見到過 ， 那么可以利用想象和大腦中的記憶去進行組合 。
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- 加深對語文知識的理解和掌握
所以當同學們在學習的過程中 ， 可以對每一個知識點進行學習和掌握，那么對于總體成績的提升也是非常有幫助的 。
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筆者想說：學習古詩詞，能夠陶冶同學們的情操，豐富同學們的精神世界 ， 同時對于同學們的學習也是非常有幫助的 ， 能夠培養同學們對學習的興趣愛好 。
所以在平時學習的過程中 ， 還需要同學們可以真正的理解古詩詞中，每一個詞或者是字所表達的含義，不要有模棱兩可的現象 ， 那么在學習古詩詞的過程中，還可以了解一些歷史文化，對于同學們未來的發展是有幫助的 。
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【但愿人長久里的 但愿是什么意思】今日話題：你覺得“但愿人長久”里面的“長久”指的是什么？
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