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名人傳讀后感500_名著讀后感500字5篇

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名人傳讀后感500字《名人傳》讀后感
貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰 。一個是音樂家，一個是雕塑家 ， 一個是小說家 ， 雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力 。
貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發他的音樂天分 ， 使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角，就在貝多芬離成功越來越近時，災難又一次的降臨，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.
貝多芬以他堅強的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想,最終成為名人，貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”
米開朗琪羅表面看上去是比貝多芬幸運的多 ， 他不殘疾 ， 也不貧窮 ， 他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養和藝術功底 ， 但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，更大的壓力 。因為他的祖國多災多難，他眼見外族侵略；自己國家的土地被侵占卻無能為力，他與貝多芬同樣孤獨一生，他的家族從未給過他任何溫暖與安慰 ， 只是在他身上謀取利益；他到處遭遇嫉妒和陷害，，更悲慘的是 ， 他所處的環境與奴隸沒什么兩樣 。貝多芬從精神上是自由的，他可以做任何自己喜歡的事，米開朗琪羅卻沒有自由 ， 他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇們服務 。唯一幸運的是，至少教皇還承認他的天賦 ， 并且不止一次的保護他的藝術成就不遭破壞，但是他們卻剝削了他的自由，拿他當牛馬使喚，他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里 ， 七十余歲的高齡還得爬上腳手架作畫 。
如果米開朗琪羅沒有自己的理想追求，也許他就不痛苦了，就會以教皇賞識為榮了，然而他比同時代的藝術家更不滿足于宗教藝術 ， 更追求表現尊嚴與意志 。他是文藝復興時代的“巨人”之一 ， 這就決定了他和那些只關心為自己樹碑立傳的教皇們永遠不能達成一致，決定了他將終生為理想無法實現而痛苦，雖然他的本質性格是驕傲自信而且固執的，只是他的家族觀念，根深蒂固的光宗耀祖思想和“長子”的責任感，使他不能置身家姓名于不顧，這就決定了他在關鍵時刻必然會逃跑，或者選擇明哲保身，向權力屈服 。特定的時代條件成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發揮 。
與米開朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰，他從小在名門貴族長大，地位優越，無憂無慮，亦不會像米開朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康，有著幸福的家庭，有著很高的文學天賦，在別人看來，已經是非常的完美 ， 但是他的憂慮和痛苦正是由此而生 。他厭倦了優越的環境，藐視自己已經擁有的一切，包括自己的文學聲譽，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨渴望的，于是他用自己畢生的精力去求索和探尋，他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負擔，如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切，煩惱是不會在他的身上體現的 ， 正是由于對真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來 。
其實縱觀全書，在三位名人的傳記描寫中，都時時透露出了這些名人的缺點，貝多芬脾氣的暴躁，米開朗琪羅的軟弱和優柔寡斷 ， 列夫·托爾斯泰固執和封建 。其實《名人傳》也告訴了人們，英雄和名人并非沒有弱點，也并非就完美，畢竟他們是人，而不是神，但是這并無損于他們所做出的偉大的事業 。悲慘的命運和嚴峻的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在名人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人 ， 并且堅定自己的信仰 。
希望能夠是我個人整理的！不用全抄~
名人傳之貝多芬的讀后感500字------------急這個是我自己寫的，
《名人傳》讀后感
貝多芬，這個有著卓越的音樂天賦，巨人般堅強性格的音樂家 。
貝多芬的童年充滿心酸 ， 缺少溫暖 。生活于他就是一場悲壯的戰斗，父親用暴力逼迫他練小提琴，繁重的作業把他累得死去活來 。暴戾的的父親 ， 繁重的學習，使小貝多芬吃親苦頭，卻也使他成為一名偉大的音樂家，這是幸運還是不幸？
在我看來，貝多芬的一生是多苦多難的 ， 一個如此熱愛音樂的藝術家，得了耳聾是多么可怕！于是他將這個秘密埋在心中，謝絕一切社交，生怕自己的秘密被人發現 。在絕望和無助中他終于告訴了兩個朋友 。不但如此，他的身體也“背叛”了他 。盡管如此,但他從未放棄過音樂 。
貝多芬正是在他雙耳失聰后 ， 才創作出了舉世著名的交響樂命運 。命運可以奪走貝多芬的一切，但始終奪不走的是他那無與倫比的創造力與非凡的天賦 。面對困難，他絲毫無懼 。這就是他成功的秘訣 。貝多芬的音樂脫離了單純的感官上的享受 ， 而能塑造人的精神世界 。他經常談到他有責任用他的藝術去為“可憐的人類”，“未來的人類”做奉獻，為他們造福，鼓勵他們，把他們從迷夢中喚醒 ， 斥責他們的怯懦 。貝多芬的偉大之處正在于此，他從不只為自己而活，胸懷天下的責任感使他不只是一名音樂家 。
一支《命運交響曲》，訴說的就是一個頑強的生命力，從黑暗悲苦的深淵中走來，迎向命運不可驅避的威力，而最后奏出的還是人類得勝的凱歌 。
名人傳讀后感 ， 400-500字左右《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的 。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物 。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰 。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事 。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴 ， 不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來 ， 一關就是一整天，用暴力逼他學音樂 。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了 ， 他的父親變成了揮霍的酒鬼 。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪 。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了 。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了 。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了 。對于一個音樂家而言 ， 最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的 。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的 ， 但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思 。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神 。面對困難，他絲毫無懼 。這就是他成功的秘訣 。
在日常生活中 ， 我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決 。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰 。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗 。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著 。
羅曼羅蘭的《名人傳》之貝多芬讀后感500字羅曼羅蘭的《名人傳》之貝多芬讀后感
讀了這篇文章以后，我深有感觸，雖然貝多芬的身體上有缺陷 ， 但通過他的努力，他終于成為了一個世界音樂家，所以我們遇到任何事情，都不要放棄
名著讀后感500字讀 《格列佛游記》有感
長假里，我讀了英國作家喬納森•斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇 。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因 。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義 。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的 。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實 ， 使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡 。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假 ， 而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母 。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙 。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的 。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受 。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從 。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛” ， 在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮 ， 教育與現實是統一的 。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道 ， 從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽 。
六百多字左右~~你不會嫌棄吧？
名著讀后感500字5篇【名人傳讀后感500_名著讀后感500字5篇】《名人傳》讀后感
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸 。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱 ?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服 ， 在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人 。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中 ， 給我留下最深印象的是貝多芬 。他對音樂有火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品 。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想 。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈 ， 并且會很快惡化 。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊??！但他却能涂b康暮兔絲拐庖殘硎撬篤諛芐闖瞿敲炊嗖恍嘧髕返腦虬?。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望 。
讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人 。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩 。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音 ， 也無法表達自己的想法 。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切 ， 于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考 。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈 ， 我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力 ， 我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛 ?！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺?，用頑強的毅力去實現理想