未成年人科普資源偏好和需求究竟呈現什么狀況？最近由上海市科學技術協會組織的一次大規?？破召Y源調查顯示：科普場館最受歡迎，占48.8%，其次是科普基地；只有13.2%的未成年人選擇科普活動室 。網絡成為未成年人最喜愛的科普媒體，占37.1%，其次為電視，占25.5%；報刊、圖書和影片均只占11%，廣播僅占1.8% ?？破栈顒淤Y源“第一位”偏好的是，科技夏(冬)令營，占41% ， 其次為科普講座，占21% ?？破諏ｎ}、科技興趣小組和科普競賽所占比例相對較低，只有11%左右 。
【網絡成為未成年人最喜愛的科普媒體】學校對學生偏好有重要影響
市科協的這次調查，將科普資源分為科普場地資源、科普媒體資源以及科普活動資源三個方面 ?？破請鲳^成為未成年人最喜愛的場地資源 。調查發現，在三項科普場地中，未成年人對于科普場館和科普基地的知曉率和接受率較高 ， 其所占百分比都超過了90% 。
緣何科普場館最受歡迎？參與調查的上海師范大學許潔、鄧小麗認為，未成年人對于科普場地資源的偏好排序差異主要源自于學校教育，學校安排的課外參觀活動通常以科普場館和科普基地較多 。久而久之，未成年人逐漸對于科普場館和科普基地熟悉起來，并產生了興趣 。
網絡和電視成科普“香餑餑”
為了解未成年人對科普媒體資源的偏好程度，調查請他們挑出“第一位”喜歡的科普媒體資源 。調查顯示，網絡成為未成年人最喜愛的科普媒體 ， 所占百分比為37.1%，它和電視成為了未成年人主要的科普媒體資源 。
專家指出，相對于報紙、圖書、廣播等媒體，網絡和電視這類媒體在表達上形式更為豐富，同時，網絡和電視也比科普影片更為快速便捷 ， 因此容易受到未成年人的青睞 。
科技夏(冬)令營最受歡迎
對上海的未成年人而言，其經常參與的科普活動主要有5種：開展科技夏(冬)令營、聽取科普講座、參加科技興趣小組、進行科普競賽、參與科普主題活動 。
為什么未成年人較為偏愛科技夏(冬)令營這種科普活動方式呢？專家認為，根本原因在于五項科普活動中 ， 科技夏(冬)令營的活動范圍大多在室外 ， 而其余四項活動主要以室內為主 。科技夏(冬)令營的活動環境彌補了未成年人平時不能得到的新鮮感 。
上海市青少年科技藝術中心主任、特級校長盧曉明指出，科普資源在上海是比較豐富的，對學生科普資源的偏好和需求要具體情況具體分析，要讓科普資源獲得應用的最大化 ， 切不可把科普資源僅當作瀏覽資源而忽視開發、應用價值 。他認為，未成年人科普資源的開發與利用 ， 學校和科普機構負有重要的引導責任 。

東方網-文匯報 (采訪人員蘇軍)

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