1. 首頁 > 生活百科 > >

教學評價有哪些形式

生活百科教學

根據評價在教學活動中發揮作用的不同 ， 教學評價有診斷性評價、形成性評價和總結性評價三種形式 。
1、診斷性評價
診斷性評價是指在教學活動開始前 ， 對評價對象的學習準備程度做出鑒定，以便采取相應措施使教學計劃順利、有效實施而進行的測定性評價 。診斷性評價的實施時間，一般在課程、學期、學年開始或教學過程中需要的時候 。
2、形成性評價
形成性評價是在教學過程中，為調節和完善教學活動，保證教學目標得以實現而進行的確定學生學習成果的評價 。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程 。
3、總結性評價
【教學評價有哪些形式】總結性評價是以預先設定的教學目標為基準，對評價對象達成目標的程度即教學效果做出評價 。總結性評價注重考察學生掌握某門學科的整體程度，概括水平較高 ， 測驗內容范圍較廣 ， 常在學期中或學期末進行，次數較少 。