1.急求心靈踱步作文讀罷此文，猶如在漫步的風景里采擷了一片花葉，恰似在晨曦的旭日中去吻那一顆露珠 。文字中輕彈出楚楚的影子，段落中驚谷著兮兮的絕唱 。有幸閱讀這樣鳳毛麟角如同經典一般的作文，我會和判卷老師一樣，感到是遇到忘年的知音，感到是品味新意的絢麗，感到是收藏罕世的珍品，感到是酣暢八仙的醉酒 。
【踱步怎么寫】心境 。如撥云弄月，絕頂談唱 。攜古往今來經典名篇南山作客，邀秦關漢瓦詩韻歌舞北峰敬酒，聚日月星辰山川河流東海遨游，攬逍遙飄逸佛道圣賢西路蟬鳴 。這是心境的折射，把浩瀚的淵博濃縮在點點字行，把精髓的寫生銘刻在片片芳菲 。沒有如此博大的寬廣，沒有如此幡然的感悟，沒有一天天心靈的成長，沒有一年年精神的豐富，斷然不能！
章法 。如行云流水，臨風觀景 。輕飛靈感之飄帶往來斑斑，虛波神筆之毫端經緯濯濯，巧奪天工寫意自然風采，渾然一體抒發文心雕龍 。無做作之苦態，無模仿之喧嘩，無蹣跚之痕跡，無勞神之憔悴 。松間明月照，清泉石上流，文也美人，心也美人 。
細節 。感人又自然，平凡又新月 。綺麗于生活的平平淡淡，飛揚于心靈的明明白白，情理之中絕對是白面大米，意料之外宛然是名寶珍奇 。因為當你用心靈點擊生活的時候，那素琴的弦樂里就是天籟的神話 。
啟迪 。不讀萬卷書不足以動筆墨，不唱千家詩不足以寫文章 。不經十年苦不足以話高考，不悟三世理不足以論英雄 。
2.用“鑒賞”."標本”.“踱步”.“思索”四個詞語,寫一句話看著他們在鑒賞著這個稀有的植物標本，我一邊踱步，一邊思索著這種植物是怎么在那么惡劣環境下生長的 。
他一邊踱步一邊思索著那些植物標本的時候，電話鈴響了，原來是張教授邀請他去鑒賞一批剛運來的新標
在飛機還沒有發明的古代，人們也只有從標本模型的高處才有可能鑒賞祖國的錦繡山河 。我買書是不棄叢殘的，因為這些舊刻作為板刻的標本，自有其價值，因為許多問題值得我們認真思索、解答，也有不少經驗需要總結 。
好答案是不是~\（≥▽≤）/~啦啦啦
3.焦急的怎么寫句子1、這孩子每晚發燒，這使他父母非常焦急 。
2、馬路兩旁樹上的蟬兒，吱呀吱呀地亂唱瞎叫，使人于焦急中又增加幾分煩躁 。
3、我站了起來，不停地踱步，焦急地等著 。
4、有時，想回家但回不了家，只有焦急地爬上那最高的山峰眺望，面對著腳下的盤山公路大聲呼喚親人的名字，游移的目光渴望得到一絲慰籍，也祈求天上的銀鴿能捎去我的心語，祝愿遠方的家安康，又安康 。
5、看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪，焦急的臉上已經露出了笑容，雪仿佛一下子被親情融化了 。
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