1.集體觀念的作文該怎么寫 小學生的 要六百字 急我為班級添光彩 我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子 。
每個人都應該為班級的成長出一分力 。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學 。
一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷 。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪 。
這就要求每一個同學都要有集體觀念 。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情 。
把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體 。要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力 。
2.如何培養學生的集體觀念學生生活在校園內，每天四十幾名同學坐在一起學習，玩耍，很自然地成為一種集體，這是種自覺地，無意識形成的 。
我認為一個好的班級體，首先要求每個成員應有強烈的集體榮譽感 。因此，班主任呢？我想談談自己的幾點不成熟的看法 。
一、利用班會、早自習教育學生熱愛班集體 。在每周的班會、早自習上我都會讓每個同學說說這一周來自己在學習、生活、勞動等方面的表現 。
表揚做得比較好的小朋友 。對于做得不足的，給予指出，以便改正 。
通過班會學生懂得自己是班體的一部分，要關心和愛護集體 。二、積極配合學?；顒拥拈_展、增強學生的集體榮譽感 。
在這一年的學年中，學校開展了各種豐富多彩的活動 。比如“慶祝國慶文藝匯演”、“趣味田徑運動會”、“長跑活動”比賽、“科技創新大賽”、等等 。
這些比賽不但豐富了學生的校園文化生活，也激發了學生的集體榮譽感 ?；顒又校依眠@些潛在機質，成功地激發了學生的情感 。
活動前，我認真地給他們訓練鼓勵他們，使他們在比賽中取得了好的名次 ?？吹剿麄儦g欣鼓舞的樣子，乘機教育他們集體得到了榮譽也有他們的一份，是他們的驕傲 。
使他們懂得要維護集體的榮譽 。三、分工合作，培養團結合作的精神和責任心 。
集體首先要團結、協調 。在班級建設中要非常重視這一條 。
我首先從勞動入手培養學生的團結協作精神 。每次值日或是班級自己的大掃除我都要分組分類布置勞動任務，每幾個同學完成一項工作，我要一一檢查 。
在勞動時，我注意觀察哪一組做得又好又快 。勞動結束時表揚他們，并且讓他們說說是怎樣做的 。
然后，同學們都模仿起來 。最后大家勞動都能做得又快又好時，我再把這種方法推廣到其他的地方 。
這樣學生不但能互相合作，還加增了責任心 。四、在參與班級管理中，培養學生的集體主義觀念 。
在全面實施素質教育的今天，班級工作應最大限度地依靠民主管理，班主任應充分發揮每個學生的積極性，讓大家施展才華，經受鍛煉，增長才干 。這樣學生在參與班級的管理中，才會逐漸增強主人翁責任感，懂得珍惜集體的榮譽，在平時的言行舉止中，就會更主動更自覺的關心集體的工作，維護集體的利益 。
每天設立值日組長，值日組長從普通同學中產生，優勝劣汰，再重新推選 。這樣就給大多數同學提供了做事的機會，提供了施展才華的機會，提供了使用管理權的機會 。