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給小朋友寫成長紀念冊怎么寫

生活百科紀念冊

1.幼兒成長紀念冊小班,美好時光怎么寫幼兒園時代是最快樂的三年 。
六年前的早上，無非是美好的時光 。記得那個時候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切 。
而早上，是自由玩耍的時間 。至今，我還記得一件事 。
【給小朋友寫成長紀念冊怎么寫】 那時，我們愛比大小，早上這段時間當然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說得越大越好，一點兒也不服輸 ?？墒?，這樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我 。
有一天，我無意中聽到“一”是世界上最大的數，十分高興 。后來啊，比大小的時候，我直接說：“一才是世界上最大的數 ?！?br /> 中班的我們哪里知道對不對呢？我那時成績由很好，他們自討無趣，走開了 。直至大班畢業，這個問題也沒有弄清楚 。
當然，隨著知識的累積，二年級的課堂上，我終于明白了，世界上是沒有最大的數的，而“億”，只是一個較大的單位 。我現在想起這件事，都忍不住笑起來 。
這樣的事還很多呢！不過啊，我更喜歡和朋友們在一起玩耍 。幼兒園是純潔的，下課的時候，男同學和女同學手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來 。
一會兒這個在中途轉個圈，一會兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開心，即使上課了，笑容還掛在臉上 。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續歡樂地玩?！ぁぁぁぁぁ?課堂上也是如此，特別是猜謎語的時候！人人都來說謎語，大家都來猜一猜 。
我們開心！有一次，我出了一個謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠 。這個謎呀，看起來不難，可我們同學，沒有一個知道的，我那個得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測后，老師問我：“是不是水果？”我點了點頭，“石榴吧？老師說 。
我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對啦！我們的同學，個個都笑了，姜還是老的辣！ ······ 。
2.幼兒園的成長紀念冊我能干怎么畫活動目標：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情 。2、初步形成獨立自主的意識 。活動準備：掛圖，練習冊 。活動過程：一、出示教學掛圖，引導幼兒初步了解故事內容 。1、小朋友，今天老師給你們帶來了一幅圖畫和一個小故事，請你們用小眼睛仔細看一看，用小耳朵仔細的聽一聽 。
2、出示掛圖，邊講述故事邊提問，鼓勵幼兒注意傾聽 。
3、提問：開學了，猴寶寶要上幼兒園了，小動物們都是怎么上幼兒園的？那猴寶寶又是怎么去的呢？小兔、小狗看見了，說了些什么？猴寶寶表情怎么樣？他又說了什么？媽媽領著猴寶寶買香蕉，現在的猴寶寶會怎么做呢？爸爸領著猴寶寶看姥姥，猴寶寶又會怎么做呢？現在猴寶寶怎樣上幼兒園的呢？
二、完整地講述故事，引導幼兒進一步理解故事內容 。
1、小朋友，剛剛我們都一起聽了一遍故事，現在我們一起來講一遍故事吧！
2、教師邊提問，邊引導幼兒用語言表達出來：猴寶寶開始是怎么去上幼兒園的？小動物怎么說寶寶的？猴寶寶聽了小動物們的話心里有什么感覺，怎么說的？后來爸爸媽媽外出猴寶寶怎么做了，上幼兒園怎么去的？
三、讓幼兒說說自己是怎樣上幼兒園的，遷移經驗，進一步增強獨立意識 。
1、小朋友，你們是怎么樣上幼兒園的呢？你們除了會自己走路上幼兒園，還能做什么事情呢？（幼兒知道還會刷牙、洗臉、吃飯、穿鞋等 。）
2、請幼兒邊說說自己會做的事情邊做動作，其他幼兒可以跟著學 。（及時鼓勵或表揚回答完整和動作做得好的幼兒 。）