由“我”看到的 , 讀者知道了事物的各自特點;由“我”聽到的(即爸爸說的) , 讀者了解了各個事物的作用 。每一部分都是如此 。
六、參觀有經過 , 詳略要得當 參觀一個地方 , 給人留下深刻印象的“點”可能比較多 , 但參觀切忌看到什么寫什么 , 記成流水帳 。參觀記和其他體裁的文章一樣 , 有個確定的中心或主題 。
凡是與主題有關的內容 , 就是主要內容 , 就應具體寫 , 詳寫 。相反 , 則是次要內容 , 應略寫 。
《參觀劉家峽水電站》這篇文章 , 作者意在反映祖國社會主義建設事業的偉大成就 , 攔河大壩、人工湖、泄洪道、電機房這幾個地方的特點和作用正好能體現這一點 , 因而便成了文章的主要內容 , 成了課文詳寫的對象 。至于汽車如何行駛 , 我們如何登上大壩、鉆進電機房、離開電機房 , 這些都是與主題無關的內容 , 所以作者只是一筆帶過 , 點到即止 。
七、末尾抒發參觀后的感受 , 點明題旨 “我們走出電機房 , 依依不舍地離開了劉家峽水電站 ?!币痪湓捠瘴?nbsp;, 言止而意無窮 。
為什么“依依不舍”?仔細斟酌 , 不免發人深思 。文章中心也便在一念之下 , 豁然開朗 。
3.怎么寫參觀游記1、游記:是描寫游覽中的所見所聞 , 表達自己思想感情的記敘文 。
2、游記的題材非常廣泛 , 凡是游覽中見到社會生活、風土人情、山川景物、名勝古跡以及聽到的神話傳說等 , 都可以作為游記的材料 。
3、游記分為很多種:
以記錄行程為主的是記敘型游記;
以抒發感情為主的是抒情型游記;
以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;
通過記游來說明一個道理的 , 是說理型游記 。
4、何才能把游記寫好呢?要做到三點:有物、有序、情景交融 。
一.有物——中心明確、重點突出 。
首先 , 在寫游記的過程中一定要把主體交待清楚 , 如 , 游的人或者集體、要寫的景物究竟是什么 , 是部分還是整體等 。
其次 , 要注意在描寫中一定要有一個明確的中心 , 即:通過描寫游覽中的所見所聞 , 把自己的寫作目的表達出來 , 或者表達自己對山水的贊美、熱愛 , 或者說明在游覽中發現的哲理等 。另外 , 要努力觀察 , 把所要描寫的景物有重點、有層次地寫具體 , 寫形象 。有時 , 游覽一個地方 , 你看到的景物很多很復雜 , 要根據表達中心思想的需要 , 選擇最有特色、最感興趣的景物 , 按游蹤的順序 , 詳細地寫 。還要做到主次分明 , 詳略得當 , 不能面面俱到 。
二、有序——線索清楚 。
寫游記一定要有一條合理的線索貫穿其中 。
可以按游覽路線寫 ,
如:《記金華的雙龍洞》一課 , 作者抓住了游雙龍洞的路線:途中----外洞----“縫隙”----內洞----出洞 。作者按照這一線索展開敘述 。前面的內容所用筆墨較少 , 文章重點寫了過孔隙進內洞及內洞的情景 。在介紹內洞時 , 又分了主次 , 詳細寫了"雙龍" , 其它的一筆帶過 , 這樣就層次分明 , 詳略得當 。
可以按空間順序寫即根據觀察點的轉換 , 描寫景物的變化 。也就是抓住游覽時感受最深的幾個場面來寫 。這樣能使重點突出 , 給讀者留下深刻的印象 。比如《頤和園》一課就是是按觀察點的轉換、空間變化順序寫了最能表現頤和園之美的長廊、萬壽山和昆明湖 。
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