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剪報怎么寫藝術字

生活百科剪報

1.要自己做剪報怎么做啊一、激趣導入
1、我們平時在閱讀報紙、雜志時，常常會發現有許多自己感興趣的知識或優美的語言、圖片等 。但是，時間一長，當我們需要用到它們時，卻很難再找到 。這種情況是否也在你們的身上出現過？那么，該怎么辦呢？
2、為了避免此類事情的出現，很多人自制了剪報 。你們看，這就是老師、同學做的精美的剪報 。
展示幾份教師或學生做的剪報 。
二、分組討論做剪報的知識
認真閱讀本次實踐活動的提示語，共同討論：
1、制作剪報的步驟 。（閱讀——剪下自己認為有價值的內容——分類——粘貼——裝飾——命名 。）
2、應該收集什么樣的材料？（能增長知識的，對自己的學習、生活有幫助的內容 。）
3、從何處收集材料？如何收集？（可以到書刊上收集，也可以到網上查閱，并下載自己需要的內容，再將它打印出來 。是自己的書刊，可直接剪下；不是自己的，應先將有關內容復印下來，再進行剪貼 。）
4、如何分類？
5、打算給剪報起個什么名字？（根據收集的內容，起相應的名稱 。）
6、如何能夠將剪報裝飾得更漂亮些？（可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫，可以電腦繪畫，也可以加上些花邊，還可以貼上自己平時喜歡的圖案等 。總之只要自己喜歡、滿意就行 。但一定要清楚、簡潔，不可太復雜 。）
三、學生動手實踐，教師巡回指導
以小組為單位，將自己帶來的報刊進行閱讀、剪貼 。
在此過程中，教師進行巡視，發現問題，及時指導，讓學生自行改進 。如，如何將所需內容剪得整齊？如何才能貼得平整？
課堂上做不完的，可帶回家繼續做 。
四、展示觀摩，交流評點
1、小組派代表上臺展示自己的剪報，介紹自己這份剪報的名稱、制作過程 。
教師組織學生進行評議 。
2、班級舉辦一次自制剪報展示會 。為大家提供相互學習、取長補短的機會 。
五、總結
制作剪報是一項非常有意義的活動，只要我們平時多看書、多看報，及時收集自己需要的資料，慢慢地，你就會擁有一本本內容豐富、精致美觀的剪報 。它們將成為你的小小資料庫，成為你親密的伙伴 。你將從中學到很多知識 。今后，每過一段時間，我們就互相交流、展示自制的剪報 。到時候，我們還將評選優秀剪報 。希望每個同學都能榜上有名
2.剪報怎么制作剪報的制作步驟：
1、制作剪報的步驟 。（閱讀——剪下自己認為有價值的內容——分類——粘貼——裝飾——命名 。）
2、應該收集什么樣的材料？（能增長知識的，對自己的學習、生活有幫助的內容 。）
3、從何處收集材料？如何收集？（可以到書刊上收集，也可以到網上查閱，并下載自己需要的內容，再將它打印出來 。是自己的書刊，可直接剪下；不是自己的，應先將有關內容復印下來，再進行剪貼 。）
4、如何分類？（《智力樂園》、《科學知識》、《開心一笑》等）
5、打算給剪報起個什么名字？（根據收集的內容，起相應的名稱 。）
6、如何能夠將剪報裝飾得更漂亮些？（可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫，可以電腦繪畫，也可以加上些花邊，還可以貼上自己平時喜歡的圖案等 ?？傊灰约合矚g、滿意就行 。但一定要清楚、簡潔，不可太復雜 。）
3.怎么寫藝術字一、練習漢字美術字的基本筆畫筆畫，掌握各筆畫的規范寫法 。如點、橫、豎、撇、捺，橫折勾，等等，都是有固定的寫法的 。
二、掌握復雜筆畫的寫法，不管何種字體，如果基本筆畫的寫法不對，那么，結構布局再美，寫出來的字也不好看 。