1.【學著這樣做】作文成長的故事很多很多,需要我們一點一滴去感悟;成長的歲月很長很長,需要我們慢慢品味 。
當我們站在操場上,與烈日為伴時,軍訓,人生的第一次 。在操場上,無數次汗水濕了衣服,眼淚濕了內心 。聽著教官的花,心卻早已飄回了家,一遍又一遍地重復著同一個動作,與五十個人配合一致時,成長是枯燥的;當演練時得了第一名的歡呼聲是高興的,成長是甜的 。
當第一次告別父母,踏入中學校園,走向獨立的道路時,淚水是伴著依依不舍,第一次學會自己動手洗衣時,第一次和父母打電話不再哭泣時……走向獨立 。成長是酸的 。
一張張試卷擺在桌子上時,不得不面對自己的失敗 。當苦學到深夜時,只剩下窗外的一陣涼風的陪伴 。學習,似乎總與書本有關,堆積的課本一如大山的深沉,他似乎想要把我們壓垮,但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去 。失敗,并不可怕 。成長是苦的 。
友誼,似乎永遠的成為了我們學習以外快樂的源泉 。從一張張陌生的面孔到無話不說的朋友,好像是跨越了一道海峽 。友誼之路漫長而艱辛,如何讓友誼永存,是一直以來交友最大的煩惱與痛苦 。打開一扇門時,看見門后的是自己兒時的伙伴時……成長是愉悅的 。
一次又一次的經歷挫折,卻在一次踏入充滿挑戰的路上 。與自己的信念并存,戰勝了所有的失敗,當每一次看見自己所追求的,正在消失時,一絲的難過正慢慢進入內心深處 。成長是痛苦的 。
2.學著這樣做作文一、作文內容要言之有物
寫文章最重要的,是言之有物,有切實的具體的內容,切忌言之無物,空話連篇 。
盡管作文要求“簡單”,但是“言之有物,要有切實的內容”卻是不可少的 。
敘事,總要說明一定的道理,而這個道理總是蘊含在事情的發展過程之中的,沒有對事情發展過程的具體敘述,所說明的道理也只能是空洞的;記人,總要說明這個人是怎樣一種性格,具有什么樣的品質,而這些又總是離不開這個人做了什么事,是怎么做的 。沒有對具體事例的介紹,沒有對人物外表和內心的具體描寫,所寫的人物給讀者留下的印象只能是模糊的、不具體的;寫景狀物,總是要抒發自己的某種思想感情,而人們的任何情感都不會無緣無故地從天下掉下來,總是離不開具體的景、切切實實的物,所謂“觸景生情”、“睹物思人”、“借景抒情”就是這個道理 。如果作文時沒有對具體的景、實在的物的描述,文中所抒之情,不過是一些空洞的無病呻吟而已 。
空洞的文沒有力度 。簡單的記敘文,更要注意有具體實在的內容,這樣才能做到短而不空,短小精悍 。
二、作文要有真情實感
寫文章一定要有真實的感受,要抒發自己內心的真情 。有了真情實感,寫出的文章才會生動感人 。
事真才能情真;情真才能辭切;真情實感是文章的靈魂 。因此,要想寫出有質量的作文就要求我們選擇那些有真實感受的內容來寫,寫出自己的真情實感受,絕不可生編硬造 。
三、作文要有明確的中心
在寫作中,我們要做到心中有數:自己對待事物的態度和立場怎能樣,不能似是而非,模棱兩可,要明確地表示自己熱愛什么,痛恨什么;贊成什么,反對什么;表揚什么 。批評什么等 。切忌寫起作文來想到哪寫到哪;不是拖泥帶水,就是言之無物,甚至出現前后矛盾的現象 。
四、作文要有一定的條理
我們無論是寫人記事,還是物狀物寫景,都要做到條理清楚,段落分明 。拿寫一件事情來說吧,凡事總有一個發生、發展、結束的過程 。所以在動筆之前,一定要想好圍繞中心,先寫什么,再寫什么,最后寫什么;不能顛三倒四,這樣才能把一件事情敘述清楚 。
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