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村居中的紙鳶是什么意思，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶

生活經驗村居

村居中的紙鳶是什么意思
村居中的紙鳶是指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏 。《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱于上饒地區、閑居農村時創作的一首七言絕句 。這首詩落筆明朗，用詞洗練 。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染 。
【村居中的紙鳶是什么意思，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶】此詩第一、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句寫的是人物活動 ， 描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景 。詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊 ， 志不得伸，歸隱于上饒地區的農村 。在遠離戰爭前線的村莊，寧靜的早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩人有感于春天的來臨，而寫下此詩 。
兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶這句詩的意思是：孩童們放學之后急忙跑回家，趁著刮起的東風放著風箏 。
散學：放學 。紙鳶：泛指風箏 。
這句詩出自于清代詩人高鼎的詩作《村居》 ， 詩的全文如下：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 。
【白話譯文】
農歷二月青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去 。楊柳披著長長的綠枝條隨風擺動 ， 好像在輕輕撫摸著堤岸 。水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著，楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中 。
村里的孩子們放了學急忙跑回家，忙著借著東風把風箏放上藍天 。

村居中的紙鳶是什么意思，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶

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擴展資料：
《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱于上饒地區，閑居農村時所寫的一首七言絕句 ， 描寫了詩人居住在鄉村時因春天來臨而喜悅 ， 所見到的春天景象和放學后孩子們放風箏的情景 。
首聯寫時間和自然景物，生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色；頷聯寫村中的原野上的楊柳，“拂” ， “醉”，把靜止的楊柳人格化了；頸聯和尾聯寫人物活動，描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景 。
參考資料：
兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶的意思是村里的孩子們放學回來得早，趁著刮起的東風 ， 放起了風箏 。散學：放學 。紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏 。鳶：老鷹 。
該詩句出自《村居》，是清代后期詩人高鼎所作，全詩原文如下：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 。
白話文釋義：早春二月小草又新生長的嫩綠了，黃鶯在天上歡快地歌唱 。堤旁的柳樹長長的枝條，枝條柔軟而細長 ， 輕輕地拂掃著堤岸 。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風中楊柳左右搖擺 。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中 。村里的孩子們放學回來得早 ， 趁著刮起的東風，放起了風箏 。
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擴展資料
創作背景：作者高鼎，字象一，又字拙吾 ， 生活在鴉片戰爭之后，大約在咸豐年間（1851～1861） ， 詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊，歸隱于上饒地區的農村 。在遠離戰爭前線的村莊，寧靜的早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩人有感于春天來臨而寫下此詩 。
首聯寫時間和自然景物 。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色 ?！安蓍L鶯飛”四個字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種萬物復蘇、欣欣向榮的氣氛 ， 讀者的眼前也好像涌動著春的脈搏 。
頷聯寫村中的原野上的楊柳，“拂” ， “醉”，把靜止的楊柳人格化了 。枝條柔軟而細長 ， 輕輕地拂掃著堤岸 。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風中楊柳左右搖擺 。詩人用了一個“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態；寫活了楊柳的神韻 。這是一幅典型的春景圖 。
頸聯和尾聯寫人物活動 。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景 。孩子們放學早，趁著刮起的東風，放起了風箏 。詩人動靜結合，將早春二月的勃勃生機展露無遺 。本詩落筆明朗，用詞洗練 。全詩洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美 。
《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機勃勃，色彩繽紛的“樂春圖” 。詩人采用了動靜結合的手法 ， 將早春二月的勃勃生機展露無遺 。全詩洋溢著歡快的情緒 ， 字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美 。
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