讀書小筆記怎么寫

1.讀書筆記怎么寫舉例如何寫好讀書筆記 一、格式 讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體 。
古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到 。這“手到”就是讀書筆記 。
讀完一篇文章或一本書后,應根據不同情況,寫好讀書筆記 。常用的形式有: (一)提綱式 。
以記住書的主要內容為目的 。通過編寫內容提綱,明確主要和次要的內容 。
(二)摘錄式 。主要是為了積累詞匯、句子 。
可以摘錄優美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用 。(三)仿寫式 。
為了能做到學以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進行仿寫,達到學會運用 。(四)評論式 。
主要是對讀物中的人物、事件加以評論,以肯定其思想藝術價值如何 ??煞譃闀?、主要內容、評論意見 。
(五)心得式 。為了記下自己感受最深的內容,記下讀了什么書,書中哪些內容自己教育最深,聯系實際寫出自己的感受 。
即隨感 。(六)存疑式 。
主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后再分別進行詢問請教,達到弄懂的目的 。(七)簡縮式 。
為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后,可抓住主要內容,把它縮寫成短文 。不管寫怎樣的筆記,首先要讀懂文章,這是基礎 。
寫讀后感一般要先把文章主要內容做一個概括,然后根據自己選擇的角度進行評論,或者評語言,或者評人物,只要是自己的看法即可。例文1:讀《學會生存》一書有感《學會生存》是曾在聯合國教科文組織供職的法國教育思想家埃德加·富爾于1972年向教科文組織總干事長遞交的一份研究報告 。
《學會生存》一書,把學習化社會的概念推向了世界,并推進了人們對終身學習的思考 。在21世紀“學會生存”就要把學習當作一種生活方式,樹立終身學習的觀念 。
終身學習,是指人的一生都要學習,從幼年、少年、青年、中年直至老年,學習伴隨人的整個生命歷程 。聯合國教科文組織發布的《學會生存》報告把終身學習與建立學習化社會(學習型社會)結合起來 。
“學習化社會”的一個重要標志就是學習成為整個社會成員一項經常的重要活動 。創建學習化社會有賴于終身教育思想的普及,又有利于終身教育的實施與提高 。
而當學習成為一種生活方式時,另一個關鍵問題出現了,這就是“如何學習” 。“學會學習”是“學會生存”的前提 。
發現和創造新知識的能力是引導現代社會發展的關鍵 。為了自我的終身學習和創造活動,我們的教育重點必須從“學會”走向“會學”,即培養一種創新性學習能力 。
“學會學習”在當前還要轉變一種觀念,即由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變 。文憑和學歷是靠勤奮學習得來的,表明了一個人受教育的程度 。
但這并不意味著有文憑就有水平,有學歷就有能力 。隨著時代發展和社會進步,新事物、新情況層出不窮,新知識、新技術不斷出現,要求人們必須開闊視野,更新觀念,學習新知識,掌握新本領,以適應時代發展的要求 。
一個擁有較高文憑和學歷的人,如果停滯不前,也會落伍,難以跟上潮流、勝任工作、獲得進步 。學會學習,學會生存,核心就是要在全社會樹立終身學習的觀念,讓學習成為21世紀的生活方式,養成處處學習、時時學習的習慣,并且首先要學習“學習的方法” 。
如此,個人生存才會有保障,國家才不會在激烈的國際競爭中被開除“球籍” 。例文2:讀《老人與?!芬粫懈锌戳诉@本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭 。