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論文開題報告研究方法怎么寫

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1.論文中開題報告的研究方法怎么寫提供一個開題報告范文范例，僅供參考，希望對你開題報告寫作能有幫助 。
研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟1、研究什么？——怎樣確定研究課題 一切科學研究始于問題——問題即課題；教學即研究（掌握方法很重要，否則就不是研究）；進步與成果即成長 。教育科研課題主要來源于兩大方面：A.實踐來源——客觀存在的或潛在的教育實際問題，教育教學實踐本身存在的問題 。
教育教學與其外部的矛盾（教師與家長、教師與學校、學校與社會、教育與社會發展） 。B.理論來源——現有教育理論所揭示的問題以及理論體系中的空白和矛盾點（例如《關于“信息技術與課程整合”的冷思考》一文產生的過程）2、怎樣進行研究課題的論證？我們既然已選定了一個課題，我們就必須對這個課題的所有情況進行全面的了解 。
了解這個課題目前在國外、國內的研究情況，包括研究已取得的成果和存在的問題，了解這一課題所屬的理論體系等等 。對課題的全面了解，可以使我們在研究過程中少走彎路，確立研究的主攻方向，這就是我們常說的：“知己知彼，百戰百勝” 。
怎樣對一個課題進行論證呢？論證一個課題主要是弄清如下幾個問題：A.所要研究的問題是什么性質和類型的問題？B.要研究的問題具有什么現實意義？它的理論價值（即在理論上預計有哪些突破？） C.要研究的問題目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？D.要研究的問題所應具備的條件分析 。E.課題研究的策略和步驟如何？F.課題研究的成果及其表現形式有哪些？教育課題研究的基本方法有：⑴ 觀察法 ⑵ 調查法 ⑶ 測驗法 ⑷ 行動研究法 ⑸ 文獻法 ⑹ 經驗總結法 ⑺ 個案研究法 ⑻ 案例研究法 ⑼ 實驗法（在一個課題研究過程中，根據不同的研究目的和要求，往往會用到兩種以上方法）3.1 觀察法：為了了解事實真相，從而發現某種現象的本質和規律 。
觀察法的步驟：觀察法的實施分為以下三個步驟，步驟之一就是進行觀察研究的設計，此步驟可分為如下幾個方面：作大略調查和試探性觀察 。這一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情況，以便能正確地計劃整個觀察過程 。
例如：要觀察某一教師的教學工作，便應當預先到學校大致了解這位教師的工作情況，學生的情況，有關的環境和條件等等 。這可以通過跟教師和學校領導人談話，查閱一些有關的材料，如教案、教學日記、學生作業等，以及聽課等方式進行 。
確定觀察的目的和中心 。根據研究任務和研究對象的特點，考慮弄清楚什么問題，需要什么材料和條件，然后作明確的規定 。
如果這規定不明確，觀察便不能集中，結果就不能深入 。觀察不能有幾個中心，范圍不能太廣，全部觀察要圍繞一個中心進行 。
如果必須要觀察幾個中心，那就采取小組觀察，分工合作 。確定觀察對象 一是確定擬觀察的的總體范圍；二是確定擬觀察的個案對象；三是確定擬觀察的具體項目 。
比如，要研究新分配到小學任教的中師或大專畢業生在課余時間進行業務、文化進修的情況，那么，擬觀察總體就是教師工作年限達一年或兩年的新教師 。在這一總體范圍內，再定下具體觀察哪幾所小學，哪幾個教研組中的哪些教師 。
具體觀察名單確定以后，再把擬觀察的時間、場合、具體觀察項目確定下來 。制定觀察計劃 觀察計劃除了明確規定觀察的目的、中心、范圍，以及要了解什么問題、搜集什么材料之外，還應當安排觀察過程：觀察次數、密度、每次觀察持續的時間，如何保證觀察現象的常態等 。