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水果拳舞蹈教案怎么寫

生活百科教案

1.舞蹈教案怎么寫一、舞蹈教案的組成部分教學對象 教學內容（新課內容） 教學目標（目的） 教學重點 教學難點 教學準備（音樂或樂譜、道具、設備等） 訓練方式 教學過程 教學總結（課后進行） 二、準備教案時該注意事項 教學內容應根據教學對象以及教學時間合理的安排，一節課的新課內容不宜過多或過少 。
注意新課與以學知識的過渡和銜接 。用簡練的語言介紹新課的內容和背景 。
教學重點要突出，不要東教一下西教一點 。講述動作、剖析動作要掌握規律，由于舞蹈運動多是從地面方位和人體方位起始的，因此教新動作也要從腳開始，有一個順序 。
千萬不要講一下頭，講一句腳，講一句腰，再講一句腿的，沒有順序沒有規律不僅容易遺漏，而且使學生得不到要領，造成混亂 。根據自己的學習和教學經驗對教學難點作出正確的估計 。
如果有伴奏老師，應提前與之溝通 。三、適當在教案中插畫舞蹈動作簡圖和隊列調度簡圖四、如何書寫新舞蹈組合內容舞蹈組合所用音樂的節拍，如：2/4 或3/4 全曲共有多少個八拍，包括前奏和結束部分 。
按節拍用標準的舞蹈術語簡單書寫舞蹈動作和體態要求 。
2.幼兒舞蹈教案要怎么寫Q7I$`"yq^0 一、舞蹈教學計劃 小班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調 。
所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心 。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢 。
認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等 。并通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感 。
二、舞蹈教學要求 1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲 。2、能按音樂節拍做動作，培養節奏感 。
3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢 。4、學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演 。
三、舞蹈教學進度安排（共16課時） 幼兒舞蹈教學教案 第一課時：（一）、教學工作： 學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）認識身體動作分解：1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子 2-8：反復一次 。3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手（左右各一次） 4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳 5-8：雙手向左旁平伸，反復一次 。
6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭 7-8：左前方-右后方（雙手平伸） 8-8：反復一次（二）、家長工作 1、交待上課時間7:00-8:30，請家長提前十分鐘來園，可進教室觀看幼兒表演 。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課 。
2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好 。準備一瓶水，東西放在固定的地方 。
幼兒舞蹈教學教案 第二課時：（一）、教學工作： 1、復習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等 2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直 。手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立 1-8：雙手前伸五指伸開，手（打開-合攏） 2-8：手腕左右轉動，五指張開 。
手由前伸-雙山膀（手轉動） 3-8：左手握拳-打開，反復一次 4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出（最后一拍） 重復一次 （二）、家長工作 1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好 。準備一瓶水，東西放在固定的地方 。