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初中音樂教案怎么寫

生活百科教案

1.初中音樂課教案怎么寫啊七年級音樂教案
八年級音樂教案
九年級音樂教案
2.怎么寫音樂教案音樂教案《十只小豬過河》
——深圳市福田區上步小學：廖泉英
年級：二年級
教學目標：
一、通過唱游活動 ， 使學生能有表情的2邊唱邊表演歌曲 。
二、指導學生用輕松自然地聲音演唱歌曲 。
三、通過學習歌曲使學生懂得做事認真細心動腦 ， 不能粗心大意 。
教材分析：《十只小豬過河》是一首由四個樂句構成的七聲音階歌曲 。歌曲由四分、八分、二分這三種節奏組成 ， 簡單易學 。歌曲內容風趣幽默 ， 描繪了一只自稱大哥在數數上出洋及笨拙的樣子；兩段歌詞采用了問答形式 。
教具準備：蘋果樹一棵 蘋果卡片若干 錄音機 大副歌單一張 小豬頭飾若干
教學課時：一課時
教學過程：
一、律動
要求：讓學生學著小鳥自由地飛進音樂室 。飛的動作聽音樂即興創作 ， 當音樂停下時自己擺個動作造型 。
二、師生問好座下 課堂座位設計：留出一些空間供學生自由活動
三、節奏拼卡游戲（略）
四、情境教學
1、聽音樂模擬過河
2、回憶過河時的情景
五、新課教學
1導入新課
2、學習歌曲《十只小豬過河》
3、歌曲律動
A、采取學生自己創編的形式進行
B、老師根據學生創編的動作作選擇性歸類
C歌曲表演：
要求：
⑴、動作幅度要大 ， 有力度
⑵、盡量做到動作不影響歌唱
⑶、表演帶上小豬頭飾 ， 使形式更加豐富
六、課堂小結
七、下課 學生隨著音樂聲走出音樂室
此課例獲市區一等獎
3.怎樣寫初中音樂課《雨花石》教案》《雨花石》教案
教學目標：
1·學生能夠有感情的演唱《雨花石》這首歌曲 ， 并且能夠用歌聲來表達對革命烈士奉獻精神的贊美 。
2·通過學習《雨花石》這首歌曲 ， 培養學無私奉獻精神以及愛國主義情操 。
3·能夠體會休止符、倚音等音樂要素對歌曲情感表達的作用 ， 能夠大概掌握倚音的概念及分類 。
教學重點：
能夠有感情的演唱《雨花石》這首歌曲 ， 情感上（愛國、奉獻）產生共鳴 。
教學難點：
1·休止符的唱法 。
2·倚音的基本概念以及基本分類 。
教學準備：教師準備：多媒體課件、鋼琴 。
學生準備：課前搜集“雨花石”相關資料 。
學法指導：交流、感悟 。
教材分析：
“雨花石”象征著烈士的鮮血 ， 象征著愛國和革命的傳統 ?！队昊ㄊ肥请娨晞　都t紅雨花石》的主題歌 ， 歌曲短小精悍 ， 抒情優美 ， 要求學生學會用連貫的聲音 ， 滿懷深情的歌唱 。
4.初三音樂考試教案怎么寫功用和對比手法產生的新穎感 。
分析題：《長江之歌》重復之處如此之多 ， 為什么又這樣美？假如設計B段也一直重復好不好？（學生課堂討論）
注意事項：
①A段與A'段的第二句略有不同 ， 應加以區別 ， 防止混淆 。
②曲中長音有二拍、三拍、四拍 ， 要求劃拍視唱 ， 嚴格唱準各音符時值 。
③根據結構分段習 。
④介紹詞曲作者 ， 王世光（曲）胡宏偉（詞）及簡單介紹創作花絮 。
四、分析總結
（板書略）在圖表結構上反映 ， 重復與對比的手法 。（可以圖像表示）師生合作完成 。