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27課小練筆怎么寫

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1.四年級下語文書第27課小練筆怎么寫四年級下語文書第27課小練筆 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著 。
有的說畫得真漂亮，有的說這幅畫畫得真是栩栩如生呀，還有的說這幅畫要是是他畫出來的該有多好 。一位媽媽帶著她的孩子到花港觀魚，孩子指著青年的那幅畫說：“媽媽，我也學畫畫！”媽媽笑著說：“只要你肯，學什么都行 ?！?br /> 一個小學生說：“他畫的真美呀！”又一個小學生說：“他畫得的確很美！”一個老人說：“他能畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動，真厲害呀！”一位中學生說：“對呀！等高考一結束，我就拜他為師！”大家議論紛紛，惟獨只有這位青年在專心作畫，仿佛什么也沒聽見 。
2.語文四年級下冊27課小練筆怎么寫圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著 。
一位小姑娘跑過來，指著青年的那幅畫驚訝地說：“你們瞧，這金魚正在擺尾巴呢！”一位老爺爺縷著大胡子，用著嘶啞的聲音說：“啊，這年輕人畫的太像了，就跟魚缸里的魚一模一樣 。我畫了幾十年了，也不能畫出如此活靈活現的金魚！”“是啊是?。　币晃恍∧泻⑦吪氖诌吔兄?，“這位叔叔簡直是神筆馬良！看來爺爺你也得向這位叔叔請教請教啦！”“這小伙子真了不起，真是絕妙之作 。
要是這幅畫是我畫的，那該多好??！” 一位青年投出羨慕的眼光 。一位戴著眼鏡的白發老人，拄著拐杖，提提臉上的眼鏡，說道：“這青年每個星期都來畫畫，怪不得畫得栩栩如生，真不愧‘功夫不負有心人’！”一位中小學生點點頭，說：“對呀！對呀！等我放暑假，我就拜他為師，我的畫也一定會栩栩如生的！” 有的說畫得真漂亮，有的說這幅畫畫得真是栩栩如生呀，還有的說這幅畫要是是他畫出來的該有多好……大家議論紛紛，惟獨只有這位青年在專心作畫，仿佛什么也沒聽見 。
繼續讓魚游到紙上…… 。
3.四下27課小練筆怎么寫（450）圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著 。
有的說畫得真漂亮，有的說這幅畫畫得真是栩栩如生呀，還有的說這幅畫要是是他畫出來的該有多好 。一位媽媽帶著她的孩子到花港觀魚，孩子指著青年的那幅畫說：“媽媽，我也學畫畫！”媽媽笑著說：“只要你肯，學什么都行 ?！?br /> 一個小學生說：“他畫的真美呀！”又一個小學生說：“他畫得的確很美！”一個老人說：“他能畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動，真厲害呀！”一位中學生說：“對呀！等高考一結束，我就拜他為師！”大家議論紛紛，惟獨只有這位青年在專心作畫，仿佛什么也沒聽見。
4.小學四年級語文下冊130頁（27課）的小練筆怎么寫（習作）圍觀的人越來越多，大加贊嘆著，議論著 。
一個女生說：“你看他的線條，是多么流暢，多么柔順；涂的色調，那么鮮艷，那么明麗 。像是一種生命的力量在紙上躍動 。”
一個年邁的老爺爺說：“我活這么大年紀了，看過不少好畫、名畫，其中畫魚的也不少，但都沒有他畫的這么好的，這么逼真的 。”這時，一位青年人走了過來，“畫得太好了！”這位年輕人的臉上充滿了驚訝和不可思議，隨后他就講開了，“我原來也學過三年多畫畫，但一直不重視它，所以，到現在還沒有一張能拿得出去手的作品 。”
說到這里，他慚愧的低下頭，繼續說下去，“哎，看他這個樣子，至少是認真學了幾十年的 ?！睅讉€七八歲的孩子跑過來，說：“哇！太像了！”“這要是馬良的神筆，這些魚一定比真魚還美！”這時，一位阿姨抱著一位小寶寶來觀魚，小寶寶哭著鬧著說：“今天我要吃魚，就要吃這些魚！”說完他用手指指著這位青年畫的魚 。