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立德樹人的內涵及在教育教學中如何實施

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【立德樹人的內涵及在教育教學中如何實施】

立德樹人的內涵及在教育教學中如何實施

文章插圖
1、教師的學生觀是教師教育觀的重要構成.教師的學生觀直接制約著教師教育手段的選擇、教育過程的效率和教育的最終結果.良好師生關系的建立、良好教育教學氛圍的形成也都要取決于教師是否有科學的學生觀.當前教育實踐中出現的諸多問題都可或多或少的歸因于教師學生觀的不當和缺失.教師在學生觀上的主要問題反映在教師怎樣認識和對待學生的主體性、發展性、個性等幾個方面. 。
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