1.申請三好生主要事跡怎么寫我叫xxx,是來自xxx班的一名學生,現任xxx職位 。在日常的學習生活中,我奮發向上、積極進取,爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生 。現將我的事跡總結如下:
【好孩子主要事跡怎么寫】在學習方面,我秉持著“吾生也有涯,而學也無涯”的觀念與態度,明白學習的重要性 。所以,我努力學習、勤奮刻苦,“貪婪”的汲取著知識 。因而,我在班級乃至年級都名列前茅 。當然,我的眼光也不會局限于此,人應有更遠大的理想與心胸 。我向前的腳步,永不停歇!
思想行為方面,我熱愛祖國、民族·,有著強烈的民族自尊心,認真學習馬克思主義 。嚴格遵守中學生行為規范:尊敬老師;團結團學;樂于助人;生活嚴謹;謙虛有禮 。
實際生活方面,我積極參加各種課外活動,鍛煉社會生活能力 。告別依賴,學習獨立生活 。因此,我也積累了許多經驗,對以后的學習也會有大的幫助 。
作為一名斗志昂揚的上進少年,我會更嚴于律己,以身作則,朝著目標,步步前進!
2.好孩子主要事跡從前有個好孩子,名叫雅各布·布利文斯 。他對父母總是惟命是聽,即使他們的話荒唐,不合情理;他總是好好讀書,上主日學校從不遲到 。
他從不逃學,雖說他明明知道那是最有好處的事情 。別的孩子誰也摸不清他的脾氣,對他的行為感到費解 。雅各布向來不撒謊,不管有多么容易 。他只是對別人說,撒謊不對,就是這個理由 。雅各布老實過份,叫人看了忍俊不禁 。
他的那股怪勁也真夠厲害,簡直無以復加 。即便在禮拜天,他也不玩打彈子游戲,他不摸鳥巢,不拿辣味糖給街頭藝人的猴子吃;總之,他仿佛對一切正當的娛樂活動都不感興趣 。
擴展資料:
《好孩子的故事》的結局
事實上,任何一個孩子,不論是好的還是壞的,講話從不用“啊,先生!”開頭 ??墒牵俏皇凶h員哪有耐性聽他的下文,揪住他的耳朵原地扭轉過來,照著他的屁股狠狠揍了一巴掌 。頃刻間,雅各布的身子就沖出房頂,飛向太陽 。
那拴成一串的15條狗像條風箏尾巴似地也跟在他的后面飛了出去 。地上那個舊鑄鐵廠和市參議員的身影也頓時消逝殆盡 。小雅各布·布利文斯歷盡艱辛,苦心準備的臨終遺言再也沒有發表的機會了,除非他把遺言講給鳥兒聽 。
他的軀于雖說落在鄰縣的一棵樹頂上,但其余的部分卻是均勻地散落到四個城鎮,所以人們必得連走五處去驗查尸體,看他是否真死了,還要查明事件的原委 。您大概從未見過一個孩子如此分尸的慘像吧 。
參考資料來源:百度百科-好孩子的故事
3.小學生主要事跡怎么寫我是*年(*)班的學生***,我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學生行為規范 。
深的鄰居、家長、老師和同學的好評 。一、刻苦學習我在學校是一個熱愛集體、尊敬老師、關心同學、懂禮貌的文明小學生 。
在學校我會認真學習,上課認真聽見,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鉆研,努力學習每一門課,爭取好成績 。同時我也會認真負責大隊委的工作 。
在我派發資料時,我會一絲不茍地把每份資料發到每個同學手中 。二、尊敬長輩在家里我是一個孝敬父母,在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子 。
有一次突然下起了大雨,我在樓下見到一位老爺爺,他因為有點殘疾所以走路走得慢 。我立刻跑上前為他打起了傘,把爺爺慢慢扶到他家門口 。
老爺爺十分感謝我,我覺得十分開心,因為身為一個小學生應該樂于助人 。三、嚴以律己我對自己要求嚴格,自從上學以來,從未經常遲到或早退 。
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