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花兒！朱淑真感慨桂花未開，于是寫詩催促，全文跌宕起伏，充滿深意

古詩詞中經常采用托物寓意的手法，詩人借助描寫景物，表達內心的訴求和期望。雖然作者并無一字抒寫自己的情感和主張，但人們在欣賞時卻要細心揣摩，才能讀懂其中深意。
比如朱淑真的一首《落花》，詩人嘆息枝頭花正開、風雨便相催。全文只有寥寥四句話，既無抒情、也不見議論，卻在字里行間，委婉地表達了對生命短促的嘆惜、以及生活無法圓滿的惆悵之情。下面分享朱淑真感慨桂花未開，于是寫詩催促，全文跌宕起伏，充滿深意。
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朱淑真是南宋著名的女才子，她雖然才華橫溢，卻不幸嫁錯了郎君。詩人一輩子不僅心境悲苦，而且其文學創作也不被理解和認可，更有很多詩稿被家人焚毀，令人扼腕嘆息。
詩人有一次外出秋游，看見四周景色絢爛，楓紅似火，深感秋意深濃，心情也變得開朗。她又惦記著家中的桂花，也該到了開放的時節，可是回家后卻并未聞到花香。她又等了幾天，卻依然如故，詩人于是深感遺憾。惆悵之余，才女又深有感懷，于是賦詩留念。
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巖桂一般在仲秋時節開放，這種植物乃常綠灌木，喜歡溫暖和通風的環境，更對土壤結構有一定要求，所以一般在戶外栽培。也許是當時的氣溫較低，也許是她的心情過于急迫，起首兩句就表達了詩人的期待心情。詩人要寫詩給巖桂，還要求它用心地傾聽。
才女的要求看似不可理喻，實則是萬不得已。她喜歡文學創作，但是由于家人的反對，只能背地里暗暗進行，而且作品完成之后，也不能隨意朗讀。能夠讀給這些植物聽，也算是一種排遣。
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詩人之所以盼望花兒早些開放，必然有一定的深意。她細心地觀察了堂前的桂樹，雖然“
“
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沒有及早地看到鮮花綻放，詩人雖然有些著急，但又安慰自己需要耐心。她可能也分析過，花兒開放較晚，是由于“
作者用“
花兒！朱淑真感慨桂花未開，于是寫詩催促，全文跌宕起伏，充滿深意
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可是畢竟時光匆匆、時不我待，詩人思來想去，最后又委婉地告訴花兒，時下“
很顯然，尾聯是托物寓意，詩人借花寫人，表達出要珍惜大好時光，積極綻放自己。同時她也告誡后人，凡事要趁早謀劃，提前布局，不要等到最后失去機會，遺憾終生。
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朱淑真的這首七律跌宕起伏，又充滿深意。作者先寫詩催促花兒，希望它用心地聆聽，并盡早地盛開。接下來詩人又擔心氣溫太低，如果花兒過早開放，可能沒有曼妙的姿態和迷人的芳香?？墒亲詈笤娙诉€是耐不住寂寞，依然盼望早些看見花兒的真容。
【 花兒！朱淑真感慨桂花未開，于是寫詩催促，全文跌宕起伏，充滿深意】再細味頷聯，作者用“