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幼兒教育周記怎么寫

生活百科幼兒教育

1.幼兒園成長周記怎么寫在幼兒園已經兩個星期了 ， 對這個班的孩子們也漸漸地開始了解 ， 比如童童喜歡跳舞 ， 卻不愛在老師面前表現 ， 悅悅擅長講故事 ， 樂意講給每個小朋友聽 ， 平時調皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注 。姚姚小朋友最喜歡畫畫 ， 特別喜歡畫小動物 ， 畫小花小草 ， 畫藍天白云 。周一的一堂美術課 ， 主班老師用報紙做了衣服 ， 讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案 ， 他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物 ， 還有？？看到這些 ， 我感到很欣慰 ， 看來 ， 孩子們把自己喜歡的都充分地表現了出來 。
看到姚姚的畫 ， 出乎我意料的是 ， 展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的 ， 三角形的 ， 確切的說是根本看不出畫的食甚么？？“怎么回事 ， 難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想 ， “或許他有另外的一些想法吧 ， 等他畫好后請他講講吧 ?！庇谑俏覜Q定不去打擾他 ， 讓他盡情地發揮吧 。在活動最后的交流與欣賞過程中 ， 我問姚姚他最喜歡的是什么 ， 在報紙上畫的又是什么 。他告訴我：“我畫了很多煙花 。因為國慶節快到了 ， 我要給祖國媽媽慶祝生日 ?！?br /> 講得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花 。從這件事上不難看出 ， 孩子的想象力是極其豐富的 ， 超出我們的預料 。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象 。此時 ， 我感悟到：給幼兒自由的空間 ， 尊重孩子的一言一行 ， 因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟 。
2.幼兒園生活老師周記怎么寫幼兒園幼兒教師實習周記
在這10多天的日子里 ， 我收貨了很多 ， 有很多感悟 ， 進一步熟悉幼兒園的全面工作 ， 加深對幼兒園教育任務的理解 。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色 ， 到幼兒園后 ， 每天的流程還是要經過一段時間適應 ， 才能很流暢的進行下去 ， 而且 ， 當我站在教育者、老師這一崗位上時 ， 我知道我的責任更重大了 ， 快樂、威嚴和責任心 ， 這些是幼兒教師必需的職業素養 ， 對孩子負責 ， 對工作認真 ， 在實習中努力實踐 ， 讓我們真正能夠經驗知識相結合 ， 我今后一定要好好努力 ， 希望成為一名優秀的教育工作者 ， 更好為幼兒服務 。
在這兩周與幼兒熟悉的過程中 ， 我發現叫幼兒的昵稱（小名）可幫助幼兒減少分離焦慮 。幼兒是工作的本質 。因此 ， 我做的第一件事是了解幼兒 。乘著早晨自主活動的時間 ， 我逐一問了他們的名字和昵稱 ， 也就是小名 ， 我發現其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好 ， 因為這樣會讓幼兒感覺很親切 ， 尤其是對這些小班的幼兒 。小班的幼兒容易有分離焦慮 ， 若在園中叫他們的小名 ， 會讓他們有一種在家里的感覺 ， 增加幼兒與教師之間的親密度 ， 同時有利于減少分離焦慮 。
10月2號 星期二
實習的第四周開始 ， 我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了 ， 雖然之前也很喜歡 ， 但是現在這感覺 ， 和之前不同 。