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苦惱的拼音怎么寫

生活百科苦惱

1.怎么教孩子拼音〔苦惱〕背聲母 本階段的目的是教會幼兒快速、正確地按順育齡背育出20個聲母 。
如能編成兒歌講學，效果更好 。教聲母時，20個聲母分成3組： 第一組：b p m f d t n l 第二組：g k h j q x 第三組：z c s y w r 教幼兒背聲母的方法： 父母：“今天我們要學8個拼音字母，下面跟我念前4個：“b、p、m、f” 幼兒：“b p m f”…… 反復朗讀三四遍后，父母再讓他再念一遍后 。
就可以教下一組聲母了 。方法同上，等孩子學會念這8個聲母之后，父母應要求他講剛才學習的內容連起來讀一邊 。
當寶寶能順溜的讀出：“b p m f d t n l ?！焙螅@8個聲母才能算教完 。
但在接下去的每次“教新課”時，父母要掌握一個原則——溫故而知新 。直到幼兒能快速而正確地把上面20個聲母按順序背育下來為止 。
教您一招：倒背 讓幼兒倒背拼音的目的是為了增強幼兒對拼音字母的記憶效果 。如果幼兒能順利完成上面的任務，就可進入第二階段的教學了 。
2聲母的認、寫階段 本階段的目的，是教會幼兒認識和寫20個聲母 。教學方法如下： 父母（教師）：“我們會念20個找音字母了，但是，它們是什么樣子的呢？今天我們要學會認識它們 。
b、p、m、f，這4個拼音字母，你喜歡聽哪一個？” 幼兒：“p?！保ㄏ矚g哪個就學哪個，這里舉例用“p” 。）
父母：“讓我們看看'p' 像什么呀？” 幼兒：“像倒過來的'9'，像一面小旗…… 讓幼兒說出拼音像何物，是為了加深幼兒對拼音字母的印象，加強記憶效果 。一定要讓幼兒自己說出像什么，如果幼兒實在說不出，可由父母啟發他 。
父母：“我在黑板上再寫一遍，你看看我是怎樣寫的，然后你伸出手指，跟著我的筆劃在空中寫 ?！?幼兒用手指寫完了 。
父母：“拿起筆在紙上寫兩遍 ?！?幼兒在紙上寫 。
父母要注意幼兒的寫法，如果錯了，要及時糾正 。等幼兒寫好后，父母應讓孩子重復多寫幾遍，加深記憶后再繼續教以下的拼音字母 。
如果幼兒想不起來某個拼音字母如何寫，父母可以提示：但最好要讓幼兒自己想出來 。例如，如果幼兒想不起“b”，父母可以這樣提示：“'b'是第3個學的拼音字母，你不是說它像個'6'嗎？” 其他的字母也用同樣的方法教 。
每天教3個，或隔一天教3個新的，這樣分6次，半個月左右就能教完 。有些幼兒學得較快，父母也可以一天多教幾個，但這得根據幼兒的個人情況來決定 。
最好是在幼兒掌握了剛教的拼音過后，再教新的 。3單韻母的學習 本階段的任務是教幼兒寫a、o、e、i、u、ü這6個韻母 。
教學方法如聲母的教法： 第一步先學習背育a、o、e、i、u、ü，然后認和寫 。一般需兩三天就能掌握 。
單韻母學完后，需要用兩三天復習，然后，再進行第四階段的教學 。4雙韻母的學習 本階段的教學目的是教會的幼兒認讀寫ai、ei、ao、ua、uo、ia、ie、ao、üe、an、en、in12個雙韻母 。
12個韻母分4組進行： 第一組：ai、ao、ua 第二組：uo、üe、ei 第三組：ia、ie、ou 第四組：an、en、in 雙韻母的教學方法如下： 第一步：先分兩批讓幼兒會念雙韻母的發音并記住 。父母（教師）：“今天還要6個雙韻母 。
下面跟我念前三個：“ai ao ua ?！?幼兒：“ai ao ua ?！?br /> 讓幼兒跟讀三遍 。父母：“把這3個雙韻母念一遍 ?！?br /> 幼兒：“ai ao ua ?！?父母：“快快地念兩遍 。”
幼兒：“ai ao ua;ai ao ua ?！?父母：“下面，我們再學3個雙韻母 。
跟我念uo ǖe ei 。” 幼兒：“uo üe ei 。”
讓幼兒跟念三遍，再讓幼兒自己快速讀兩遍 。父母：“把這6個雙韻母念二遍 ?！?/p>