他知道珍兒的腳跛得很厲害 , 就把自己安在了珍兒的腳上 , 使珍兒有了一雙健全的腳 。但是 , 小腳丫卻永遠離開我們了 。
如果烏丟丟沒有經歷過那么多“愛的奇遇” , 沒有碰到吟癡先生 , 那烏丟丟也就不知道什么是愛 , 也就沒有今天那個勇敢無畏的烏丟丟和永離我們但留在我們心中的那個小腳丫 。我喜歡烏丟丟 , 更喜歡小腳丫 , 因為他讓我懂得了愛可以創造奇跡 , 創造生命 。
閱讀了這本書后讓我感受到在我的生活中也有許多無私的愛 , 那就是媽媽每天為了照顧我的學習和生活而付出的慈母愛 , 老師們在學校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛 , 今后我也要做個有愛心的孩子 , 去關愛我身邊的每一個人 。2.《烏丟丟奇遇記》是今年暑假老師推薦給我們的 。
它是一個長篇童話 , 是由著名的作家金波所創造的 , 講了一個愛的故事 。..這是一個憂傷的童話 , 他珍惜生命的可貴 , 懂得用愛回報生命 , 他是誰?他就是烏丟丟 。
當然其中也有許多值得我們深思的故事 。比如:種雞蛋的女孩 。
在烏丟丟和吟癡老人(詩人)去尋找珍兒(一個給于烏丟丟生命的女孩)的路途中 , 他們看到一個種雞蛋的小女孩 , 她叫蕓兒 。當時 , 大家都笑她、說他 , 就連烏丟丟也有點瞧不起她 。
第二天 , 她在吟癡老人的支持下 , 把家里的雞抱來給蛋“催苗” 。大家更加瞧不起她了 , 第三天 , 蛋真的長出了小苗 , 所有的人都臉紅了 。
這就是愛的力量 。
相信 , 用愛可以滋潤我們的心靈;用愛可以溫暖我們的童年;用愛的彩虹可以遮住天空的烏云;用愛可以讓世界更美麗!3.內容:《烏丟丟的奇遇記》講的是布袋爺爺的獨角大俠(玩偶)丟了一只腳 。那只腳叫烏丟丟 , 后來烏丟丟被一個名叫珍兒的小女孩撿回了家 。
過了幾天烏丟丟由從珍兒家跑了出來 , 上了一輛運棉花的車 , 下了車就跳進了吟老家 。后來因勞決定把烏丟丟送回布袋爺爺家 , 路上他們遇到了很多有趣的事情……內容摘要:烏丟丟近幾個月來 , 深深的感受到做為“人”是多么的幸福 , 這幸福來自于內心的豐富 。
他每天都感受著吟老的詩人情懷 。這是一個心靈透明的“老小孩” , 又是一個讓人有新發現的人 , 就像他每天都在寫詩 , 每天都在發現著 。
然而又常常不滿意 , 有許多遺憾 , 就像吟老常常丟棄他的詩稿 。收獲:每個人都有一顆純潔的心 , 一顆與眾不同的心 , 愛助人為樂的心 。
2.【烏丟丟的奇遇讀后感結尾怎么寫】烏丟丟奇遇記》是今年暑假老師推薦給我們的.它是一個長篇童話 , 是由著名的作家金波所創造的 , 講了一個愛的故事.這是一個憂傷的童話 , 他珍惜生命的可貴 , 懂得用愛回報生命 , 他是誰?他就是烏丟丟.當然其中也有許多值得我們深思的故事.比如:種雞蛋的女孩.在烏丟丟和吟癡老人(詩人)去尋找珍兒(一個給于烏丟丟生命的女孩)的路途中 , 他們看到一個種雞蛋的小女孩 , 她叫蕓兒.當時 , 大家都笑她、說他 , 就連烏丟丟也有點瞧不起她.第二天 , 她在吟癡老人的支持下 , 把家里的雞抱來給蛋“催苗”.大家更加瞧不起她了 , 第三天 , 蛋真的長出了小苗 , 所有的人都臉紅了.這就是愛的力量.相信 , 用愛可以滋潤我們的心靈;用愛可以溫暖我們的童年;用愛的彩虹可以遮住天空的烏云;用愛可以讓世界更美麗!烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫 , 是珍兒給了他腦袋、身子、手 , 才使他成了一個完整的“人”.作為一個完整的“人”存在 , 他從來沒有體驗過快樂和悲傷 , 他的不辭而別 , 只能說明他的年幼無知 , 他不知道這樣做會給珍兒帶來什么樣的痛苦.無意中 , 他闖進了吟癡老人的家中 , 在這里 , 他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子 , 感受著他的氣息和靈感而獲得了生命 , 在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中 , 烏丟丟才真正體會到了快樂 , 因了愛的滋養而產生的快樂.于是 , 他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程.在遠行途中 , 他們碰到了逆風的蝶 , 他讓烏丟丟懂得 , 對自己所愛的人 , 應該靠自己的力量來到她身邊 , 不管前面有多少艱難險阻;種雞蛋的蕓兒 , 讓他相信 , 只要心存信念 , 理想的種子一定會發芽、開花的……這種種經歷 , 讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福 , 這幸福來自于內心的豐富.為了讓自己更完美 , 他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳.“布袋爺爺給了他生命 , 珍兒給了他血肉 , 吟老給了他智慧.他現在雖然只剩下這只腳 , 但他是有生命的、有智慧的.他要把自己融入珍兒的生命中.”烏丟丟因為被愛而獲得了生命 , 更懂得用愛去回報而使生命美麗.愛 , 讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣!《《烏丟丟奇遇記》讀后感》從我開始懂事起媽媽就一直教育我要做個正直、善良有愛心的孩子 , 今天我讀了 。
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