1.五年級發言稿怎么寫發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子 。
就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯歡會講話、慰問敬老院老人發言等，這些都屬于常用的發言稿 。其實，我們小學生中常見的發言稿還有很多，比如，家長會上發言稿、學習座談會上介紹經驗發言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發言稿等 。
這些都是我們小學生生活中常見的發言稿 。一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結尾幾部分 。
稱謂，一般是指你對演講對象的稱呼，如：同志們，同學們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞 。開場白是講演稿中非常重要的部分 。
好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎 。常用的開場白有點明主題、交待背景、提出問題等 。
無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等 。演講稿的正文也是整篇講演的主體 。
主體必需有重點、有層次、有中心語句 。講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對照、逐層深入 。
由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應 。結尾是演講內容的收束 。
它起著深化主題的作用 。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等 。
歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結強調主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發聽眾思索和對演講者見解的認同 。此外，講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結，使講演能自然收束，給人留下深刻印象 。
大多數講演稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證 。一篇講演稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的 。
在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作講演稿時一定要突出主題、觀點鮮明 。主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證 。
材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、非常少有人知道的 。因為講演一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處 。
因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想情況、文化程度、職業情況如何，他們所關心的問題是什么，等等 。寫發言稿有哪些注意事項呢？老師從發言稿的內容、語言、禮節、情感四個方面跟小朋友們談一談自己的看法 。
內容充實，條理清楚，重點突出 。不管什么樣的發言稿，最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇 。
講話人在臺上說了半天，聽話人在下面聽不明白他要講什么 。這樣的發言當然是最糟糕的啦！因此，寫發言稿必須要注意的就是內容充實，條理清楚，重點突出 。
雖然說不同的發言稿對講話的內容有不同的要求，但是它們有著一個共同的特點，那就是講話的內容要真實，要有具體的事例，要有理有據 。最忌諱說假話、說空話、說廢話 。
什么是發言的條理呢？條理，就是你發言的順序 。即，先說什么，后說什么 。
條理清楚，就是說你講話時的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講 。不要東扯葫蘆西扯瓜，語無倫次 。
重點突出，就是在發言時確定詳說什么、略說什么 。當然，這要根據具體的情境需要而定 。