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|30人編制4000人來搶，教師編制為何如此香？

|30人編制4000人來搶，教師編制為何如此香？

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事業編制教師招聘考試在近幾年的確是越來越火 ， 許多縣區的教師招聘考試的招錄比超過了100比1 ， 造成這種現象的原因是多方面的：
1.近幾年的就業壓力越來越大 ， 許多大學生瞄準了公務員和事業編制的招聘考試 ， 其中的很多人更是提前考取了教師資格證 ， 專門準備報考教師招聘 。

2.教師工資雖然不算高 ， 但是年底的“十三月工資、精神文明獎、績效工資獎和取暖費”等加起來也不是一個小數目 。 以2020年為例 ， 我們這里的這幾項的和相當于10個月左右的工資呢 。 總算起來 ， 教師的工資收入就不算很低了 ， 因此受到了許多大學生的歡迎 。
3.教師有一套相對完善的工資體系和職稱晉升制度 。 使得工作干出成績的人能夠有所體現 。 或者體現于提拔 ， 或者體現于職稱 ， 并繼而體現于工資 ， 公平公正 ， 這種良好的機制也吸引了一大批大學生 。
【|30人編制4000人來搶，教師編制為何如此香？】
4.教師的工作有規律 ， 加班不多 ， 勞動強度不會過大 ， 利于身體健康 ， 生活質量高 。 且假期較多 ， 還是帶薪休假 。 有事請假也相對容易 ， 還不扣工資 ， 有其獨特的優越性 。
5.年齡越大工資越高 ， 老有保障 。 給國家打工就有這么個好處 ， 工資的增長中有一項按工齡每兩年提高一級 。 并且在退休后的養老金也相對較高 。 “五險一金”俱全 ， 有保障 。
總之 ， 選拔更加優秀的大學生加入到教師隊伍 ， 有利于促進教育的健康發展 。