說到這個《曹沖稱象》 , 大家應該都非常熟悉吧?畢竟這可是小學語文中的課文 。對于當時這個故事,大家不知道看了之后又什么感想呢?如果說,讓大家再來想辦法,除了曹沖的這個方法之外,還有其他什么方法呢?這個問題可能大家都還沒有想過吧?下面就和小編一起來看看吧~!

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1、曹沖稱象故事簡介
原文:曹沖生五六歲,智意所及,有若成人之智 。時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理 。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則??芍?。”太祖悅 , 即施行焉 。
譯文:曹沖年齡五六歲的時候,知識和判斷能力如一個成年人 。有一次,孫權送來了一頭巨象,曹操想知道這象的重量,詢問他的屬下這件事,但他們都不能說出稱象的辦法 。曹沖說:“把象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,稱一下這些東西,那么比較下就能知道了 。”曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了 。
【曹沖稱象還有其他方法嗎】

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實際上,聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法” 。用許多石頭代替大象,在船舷上刻劃記號,讓大象與石頭產生等量的效果,再一次一次稱出石頭的重量,使“大”轉化為“小”,分而治之,這一難題就得到圓滿的解決 。
等量替換法是一種常用到的科學思維方法 。這里再講一個愛迪生的小故事 。美國大發明家愛迪生有一位數學基礎相當好的助手叫阿普頓 。有一次,愛迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓,要他計算一下燈泡的容積 。阿普頓看著梨形的燈泡殼,思索了好久之后,畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖 , 畫出了一條條復雜的曲線,測量了一個個數據,列出了一道道算式 。經過幾個小時的緊張計算,還未得出結果 。愛迪生看后很不滿意 。只見愛迪生在燈泡殼里裝滿水,再把水倒進量杯,不到一分鐘,就把燈泡的容積“算”出來了 。這里,愛迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積,用的也是等量替換法 。

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2、曹沖稱象還有其他方法嗎
1,用大型的電子地磅 。
2,讓大象上船做標記,然后將石頭換成人,再將每個人的體重相加,便可以知道大象的重量 。
3 , 做一個大象翹翹板 , 利用杠桿原理,讓大象站在一端,另一端站上人,等人和大象重量相同時,再將人的重量相加,便可算出大象的重量 。
4,將大象用鋼索綁好,利用吊車的滑輪,在鋼索的另一頭系上大筐,在筐內放入重物,重量相等時,就會平衡 。
5,懸吊法:于一大樹上掛一足夠結實的滑車 , 一頭拴住大象 , 另一頭吊一大籃子,于籃中放石頭 , 直到把大象吊起為止,稱石頭重量 。
6,拖動法:根據摩擦力=重力X摩擦系數的公式可設計一只底面光滑的大木板,放于一光滑的地面,為了減少摩擦系數(主要還是減少拉動力),還可在地面上涂一些油,用一定的力量去拉這只木板,記下拉動時的力量,(可以用一定數量的石頭的重量通過滑車轉向后作水平拉力),,然后再把大象牽走,再記下拉動空木板的拉力,則大象的重量就可算出來 。
7 , 排水法:類似于曹沖的辦法,挖一規則幾何形狀深水坑(深度超過大象高度,別讓大象能站在水底即可),把水灌滿,把大象趕入,然后牽出大象,算一下減少的水的體積即是大象的重量 。
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