三省吾身一次,吾身三省是什么意思

#不忘初心,牢記使命#劉余莉品讀《群書治要》

三省吾身一次,吾身三省是什么意思

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“三省吾身”中的“三” , 《說文解字》解釋為“三 , 數名” ?!叭笔且粋€數字的名 。阮元在《數說》中說:“古人簡策繁重 , 以口耳相傳者多 , 以目相傳者少 ?!币馑际钦f , 古人的書都是寫在竹簡和木板之上 , 所以顯得很繁重 。傳授道業都是以口口相傳的多 , 即老師口講,學生耳記,通過閱讀書籍傳授道業的情況比較少 ?!扒乙詳涤浹?,使百官萬民易誦易記” , 以數來記載人言論的好處在于能夠使百官及百姓都容易記誦,也容易傳達 。譬如說,我們領導講話的時候,經常概括說“我今天講三個問題,一、二、三”,這樣一列出來,條理分明 , 讓大家很容易記誦 ?!墩撜Z》以數記文者很多,譬如說,一言、三省、三友、三樂、三戒、三畏、三愆、三疾、三變、四教、絕四、四惡、五美、六言、六蔽、九思之類,都屬這種情況 ?!叭 钡摹笆 弊郑嵭呐⑹恰八疾旒褐幸病?,就是反思、觀察自己的行為 ?!墩f文解字》對“省”也是這樣的解釋:“視也 ?!币暰褪怯^察、看的意思 , 用現在的話來講,就是省察、反省、反觀的意思 。
三省吾身一次,吾身三省是什么意思

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“三省”,就是從三個方面來反省 。
第一個方面,“為人謀,而不忠乎” , 這個“忠”,《荀子·禮論》批注:“忠,誠也 ?!薄罢\”和“實”的意思是一樣的 ?!罢\心以為人謀謂之忠”,也就是說,誠心誠意地為別人辦事 , 就叫作“忠” ?!拔鍌愱P系”當中講到君臣關系 , “臣事君以忠”,所以“臣之于君,有誠心事之,亦謂之忠” 。臣子事奉君主 , 用我們現在的話來說,被領導者事奉領導能夠誠心誠意,把領導交給自己的事情辦好,這就是盡到了忠心 。所以 , 朱熹在《論語集注》中,把“忠”解釋為“盡己之謂”,竭盡全力地把領導交給自己的任務完成好,這就是盡到了忠心 。
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第二個方面,“與朋友交,而不信乎”,“朋”和“友”,鄭玄的批注是“同門曰朋,同志曰友” 。所謂的“同門”就是指“同處一師門也”,就是一個老師的弟子,同門的師兄弟就叫“朋” ?!巴驹挥选?nbsp;, 鄭玄注:“兩人不共學而所志同也” 。雖然兩個人沒有共同在一起學習 , 但是兩個人志同道合,這樣的人就稱為友 ?!芭c朋友交,而不信乎”的“信”字,《說文解字》中講:“誠也,從人從言,會意 ?!边@個“信”就是“誠”,說話誠實不欺 , 它從人從言 , 所以“人言為信”,是一個會意字 。這個字告訴我們 , 與朋友相交必須信實不欺 。“人言為信” , 說明人所講的話必須守信用,否則那就不是人所說的話了 。
第三個方面,“傳不習乎”,“傳”字有兩重含義 。一重含義是老師傳給弟子的道業,弟子是不是在生活中去力行了 。“習”就是練習的“習” 。《說文解字》注:“習 , 鳥數飛也 。”我們看鳥在學習飛翔的時候,它要屢次地拍著翅膀飛,不斷地進行練習 。我們從中體會到,“傳不習乎”就是老師傳授給我的道業,我是不是在生活中運用練習了、力行了 。這是其中的一層含義 。另一層含義,就是自己傳授道業給弟子的時候,是不是把老師教給自己的道業溫習了、力行了 , 心有所得,之后才去傳授道業給學生 ?!坝泦栔畬W,不足以為人師”,必須經過自己領悟、體會后 , 才能夠把老師傳授的道業再傳給弟子 。