小學優秀寫人作文范文《有耐心的弟弟》《我的“狂獅吼”媽媽》
有耐心的弟弟
作者:羅智超(三年級)
我有一個小巧玲瓏的弟弟,他瘦得像根豆芽菜、戴副黑眼鏡,愛哭,動不動眼淚就在眶里打轉,但是弟弟做事情非常有耐心 。
一天中午,爺爺帶我和弟弟去釣魚 。魚塘上鋪滿了浮漂,平靜的塘面時不時冒出小泡,那是魚兒在呼吸吧 。
我們迫不及待地放下工具,處理好魚料,開始打窩 。窩打好后,扎好魚竿,靜靜地等待魚兒上鉤 。弟弟拋竿的動作非常完美,而我就是個“菜鳥” , 魚鉤只拋出去不到兩米遠,試了好多次才成功 。
爺爺最厲害,不到十分鐘就釣到魚了 。我也急急忙忙拉竿查看,但是空空如也 , 飼料還沒了 。我一看弟弟的魚竿,有動靜,連忙去拉竿 。弟弟喊道:“等一下,魚兒還沒完全上鉤!”但是我已經拉竿了,魚也在半空中滑落了 。平復心情后,弟弟告訴我:“釣魚要有耐心,不能心煩意躁,也不能急于求成 ?!?br />
有了第一次的教訓,我們釣起魚來越來越順手了,一上午我們居然收獲了二十多條,弟弟一人就釣了十二條,我才釣三條 。中午我們享受了美味的鯽魚湯和麻辣魚湯鍋,至今回味無窮 。
我一定要向弟弟學習,做事情有耐心 , 努力把事情做得更好 。
老師點評:
一、以外貌描寫的方式開頭 。這是寫人作文常用的方法之一 , 且外貌描寫寥寥數筆交代人物即可 , 緊接著開頭點題“弟弟做事情非常有耐心” 。
二、中間以釣魚的經歷 , 體現弟弟“耐心”的特點 。尤其通過寫我和弟弟兩人的“對比” , 突出弟弟的“耐心” 。且注重釣魚成功這件事情的“一波三折”,最終才取得成功 。
三、結尾總結道理 , 點明中心 。
四、素材選擇解析:文章從身邊小事入手,總結提煉出一定道理來寫,“由小見大”的寫法值得借鑒與學習 。

文章插圖
我的“狂獅吼”媽媽
作者:王智超(三年級)
我的媽媽有一頭烏黑干練的短發、一雙炯炯有神的眼睛,再配上一張娃娃臉,顯得她溫柔體貼、平易近人 。媽媽雖然看起來溫柔 , 其實她是一個堅強、干練的家庭好手,家里的一切都離不了她 。但在一種情況下她也會暴跳如雷,那就是面對我們爺仨都一起犯錯的時候,她就會使出武功秘籍“狂獅吼” 。
一天晚上,媽媽下班回家,看見我們爺仨坐在沙發上看電視,我和哥哥一點兒作業都沒做,瞬間媽媽的笑臉不見了,取而代之的是怒目而視 。第一個遭殃的便是爸爸,因為他沒有起到監督作用 , 還陪我們一起看電視,接下來就是我和哥哥啦,我們要承受他們兩個人的怒火 。我比較識趣,立刻去認真做作業,而且字寫得很工整,媽媽幾乎沒繼續責備我 。而哥哥就慘了,我聽到媽媽的獅吼聲:“筆拿對!姿勢坐正!頭抬起來!字寫工整……”然后就是對爸爸的“發威”:“你能把你的手機放下嗎?這是我一個人的娃嗎?家里亂七八糟能多只手幫忙嗎?”說完媽媽又默默地開始收拾屋子、打理衣物……
媽媽很辛苦,此時此刻我的內心充滿了愧疚 , 心里暗暗下定決心,以后一定要幫媽媽干家務,認真做好自己的事情,盡量讓媽媽不再“狂獅吼”……
老師點評:
一、以外貌描寫的方式開頭 。這是寫人作文常用的方法之一,且外貌描寫寥寥數筆交代人物即可 , 緊接著由外貌描寫媽媽的“溫柔”轉入“堅強、干練的家庭好手”,進而緊接著開頭點題“會使出武功秘籍‘狂獅吼’” 。
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