目標:
1.愿意與人交流,有禮貌的用語言表達自己的想法、做法 。
2.有意識地傾聽,理解對話和兒童文學作品的主要意思 。
3.鼓勵幼兒愿意當眾表達,主動提問、討論、回答 。
4.喜歡聽看故事 , 并有初步的前閱讀和前書寫能力(想象理解圖畫并表達,愛護、修補圖書 。會講、創編 。學習多途徑收集信息 。認識標記符號 。知道書寫順序從上到下從左到右 。手對筆的控制能力 。)
5.矯正幼兒普通話的正常發音 。
(三)社會方面:
特點:開始理解他人有不同于自己的情感、需要 , 重視成人同伴對自己的評價,有意控制自己的行為情緒,喜歡模仿幼兒的社會認知與社會性行為需得到體驗與內化 。
目標:
1.主動參加各方面活動,發揮自己所長,增強自信 。
2.理解、關心、接納、原諒他人,創造條件使幼兒主動獨立的合作、分享 。
3.理解并遵守日常生活中的規則 , 并體會規則在生活中的重要性 。
4.抓住幼兒受挫時機加以引導,培養幼兒受挫能力 。不怕困難,形成初步責任感 。
5.培養幼兒集體榮譽感,理解周圍公共設施,并尊重他人的勞動成果 。
6.了解社會常識(風俗習慣、常見標志等)
(四)科學方面:
特點:初步理解事物的內在聯系,發現淺顯的規律 。開始理解數與量的守恒和包含關系,“左右”概念比較抽象 。抽象邏輯思維開始發展 。
目標:
1.對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲 。
2.持幼兒猜想和動手操作 。
3.設置情景和提供機會、支持、鼓勵幼兒提出問題、猜想、收集信息、實驗、解決問題,運用各種方法,動手動腦進行探究 。
4.可以貫徹生物的生長變化,及特點,可以進行簡單的記錄 。
5.了解整體與部分的關系,在生活中多用數學語言和詞匯 。(*比*多)
6.了解自然環境的重要性,懂得保護環境 。
(五)藝術方面:
特點:喜歡聆聽故事、節奏鮮明的歌謠、看顏色鮮明的動畫片木偶劇等 , 根據自己的經驗想象 , 不斷創新 。
目標:
1.提供多種多樣的音樂作品,體驗曲風的差異 。
2.從服裝、道具、動作上表達美感,通過欣賞創作作品并發表評價 。
3.積極參加藝術活動,利用各種材料進行修改、添加進行制作 。
4.可初步進行合奏 , 嘗試看指揮 。可以自己嘗試制作簡單的小樂器 。
5.鼓勵幼兒通過繪畫、制作等方式進行描述簡單故事情節
6.養成良好的藝術活動習慣 。(收放整理)
四、本班安全衛生保健工作
(一)衛生工作:
1.做好本班消毒工作,每天幼兒入園前將班級物品進行消毒擦拭 。
2.每天堅持開窗通風 , 督促幼兒用洗手六步法勤洗手,及正確刷牙 。
3.做好幼兒晨午晚檢工作,及時預防流行性疾病 。
4.為幼兒普及衛生常識,在活動中讓幼兒有衛生意識 。(不用手揉眼睛便后要洗手等)
5.少吃零食 , 不打破幼兒的生活規律 , 少吃油炸類、不消化的事物,多給幼兒吃瓜果蔬菜,避免暴飲暴食 。
(二)安全工作:
1.看幼兒手指甲 , 并幫助指甲長的小朋友剪掉指甲 。
2.看幼兒身體狀況,如有不適會及時通知家長 。
3.加強晨午晚檢,看幼兒是否帶不安全的物品 , (飾品、口香糖)
4.請家長不要隨意來讓其他人來接孩子,如有需要請及時告知老師接幼兒人的姓名、身份等 。
5.每個月都有安全教育(防火、防震、安全用水用電、交通安全等)
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