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教師用戒尺打學生手心違法嗎 老師拿戒尺打學生手心是否犯法

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戒尺打手心被處理只是個案 。但是這也確實反映了目前中小學教師在懲戒違紀學生方面面臨的困惑 ， 即如何把握好懲戒學生的度 。
這個度目前確實不好把握，雖然國家已經出臺了《中小學教育懲戒條例》 ， 但還沒有制定實施細則，而且在條例中還有很多地方模擬兩可，不好界定，如學生故意不交作業可以實施懲戒 ， 學生隨便找個借口就可以說自己不是故意的，比如今天不交作業說自己忘記了，明天不交作業說我頭疼，你說他是不是故意的？懲戒不懲戒？如果懲戒了，出了問題，怎么辦？在條例中，類似模棱兩可、不好界定的地方還有很多 。不僅需要盡快制定實施細則 ， 而且還需要在實踐中不斷地完善和修改 。才能使懲戒條例更具有可操作性 。
還有 ， 如果因為教師實施了合法的懲戒活動，學生出了意外怎么辦？比如前段時間我們學校有一位學生跳樓自殺了 。僅僅因為該學生經常遲到，班主任老師打電話給他的家長，家長打電話罵他，他就想不開跳樓了！幸好當時是他家長自己打電話罵他，如果是老師批評他，他想不開自殺，那老師還需不需要承擔責任？如果這時家長到學校來鬧，學校和教育主管部門怎么辦？如何保護教師的安全和合法權益？這些在條例中并沒有明確的體現 ， 需要再實踐中進行必要的完善和修改，總之要把《懲戒條例》落到實處還有很長的路要走 。
【教師用戒尺打學生手心違法嗎 老師拿戒尺打學生手心是否犯法】“度"在心里，愛之深才有責之切！ 猶如父母懲戒孩子！ 有規矩才有方圓！ 國家如此，單位如此，毎個家庭又何償不是如此？