謝謝邀答!
系統判斷此提問價值不高 , 預期流量很低,我認為該提問挺有意義的 ??梢砸源嗽u判兩種思想教育的優劣 , 并此修正 。
首先我還真不知道美國人拿孔融讓梨做為反面教材一事,如果真的是這樣,我們就讓與不讓對于影響人性改變的優劣性做一下簡單的剖析 。
美國人把孔融讓梨做為反面教材,其教育的目的性就是灌輸一個善于“爭”而不是“讓”的問題 。這個“爭”在一定范圍內是合理的是正當的,比如是自己的必須要爭,共有的資源要善于去“競爭”,這是有積極意義的,良性的競爭會促進整個人類社會進步,這個競爭要合理合規 。如果這個競爭過頭了 , 通過不合規或者暴力去競爭就演變成為叢林法則 , 那惡劣了 。不屬于自己的也要去爭,甚至去搶,那就強盜了 。一些國家恰恰就是后者,已經演變成強盜國家 。
我們“孔融讓梨”的典故教人向善,禮讓弱小,這是人類進化到一定程度人性得以升華,人類不同于動物的具體表現行為,這是我們的優秀文化傳統,是人類的共同財富,這個應該是予以肯定的,不該懷疑的 。但是物極必反 , 如果事情做的過頭了,也不是好事 。該禮讓的要禮讓,應該去爭的必須要善于去力爭,謙讓過頭了就會被邊緣化,人是這樣,國家也如此 。比如北極冰蓋融化,北極資源豐富,大國已經蠢蠢欲動參與競爭 , 北極是人類共有資源,我們為什么不能分一杯羹?做為大國強國的中國要積極布局,參與競爭 。你不去競爭 , 到時候連自己的也難守 , 對于國際列強我們應該主動出擊,擠壓他們的競爭空間,其實這類空間也是我們同其它列強競爭的緩沖帶,能爭取的盡全力爭到,最起碼給對手帶去壓力,不敢輕易窺覷我們現有的 。
個人觀點不喜勿噴!

文章插圖
【孔融讓梨的行為體現了什么的中華傳統美德】美國是以個人私利為中心的資本主義世界觀,而中國是謙虛禮讓同存共贏的文明傳承 。
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