為何說挫折教育百害無一益呢？應該反過來說，挫折教育百益而無一害 。
第一，挫折教育可以培養孩子的抗壓能力現在孩子普遍缺乏韌性 ， 動輒就跳樓自殺 。究其原因就是缺少挫折教育 ， 家長一味的順從和嬌慣 ， 只能養出玻璃心的孩子 。比如前不久因為老師作文的一白差評就跳樓的繆可鑫就是一個例子 。在挫折教育這方面 ， 美國人就做得好 ， 孩子在很小的時候摔倒了，家長不允許去拉，讓他自己爬起來 。因為從小就注重挫折教育，所以美國的青少年比較獨立，抗壓能力強 。

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第二，挫折教育能樹立孩子戰勝困難的信心《挫折教育》一書中寫道，挫折教育不僅包括吃苦教育，生存教育，社會教育 ， 心理教育也包括獨立勇氣，意志及心理承受力等方面的教育 。急時地對孩子進行挫折教育，有助于他們養成獨立的性格，樹立戰勝困難的信心 。我們有些家庭對孩子散養，效果反而好 。我二姐家的兩個男孩，要我說他們僅僅給了孩子生命 ， 其他什么也沒有給 。然后我兩個外甥都相應獨立 。老大在武漢一學校門口開餐館 ， 自己找女朋友，自己買房買車 。老二也開餐館，生意失敗欠了一屁股債，自己慢慢往起來爬 。一家四口擠在租來的房子里，照樣過的有滋有味 。

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第三，挫折教育對孩子有啟示和借鑒作用挫折教育就是做人的教育 。早早的告訴孩子 ， 人的一生不都是順風順水，更多的時候充滿了磨難和坎坷，只有經得起摔打，才能做生活的強者，才能笑到最后 。
無數的事例已經證明，能否正確地對待挫折，將會影響一個人的人生之路 。中國俗話"小孩是摔大的 ， 葫蘆是吊大的"不無道理 。

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【你認為挫折教育有必要嗎?為什么?】循

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