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|“漫塑老頑童”王增豐解讀“漫塑之美”

工藝美術藝術家王增豐漫塑黃埔書院

日前 ， “大師藝術課”系列公益分享活動第七期 ， 在廣州黃埔書院舉行 ， 正高級工藝美術師王增豐進行了“解讀漫塑之美”主題分享 。
本次活動由廣州市文學藝術界聯合會指導 ， 廣州文藝志愿者協會主辦 ， 廣州黃埔書院承辦 。
提到漫塑 ， 可能有些讀者朋友會誤以為是動漫手辦 ， 但其實漫塑作品可以理解為漫畫加泥塑 ， 泥塑是人類最早的藝術表現形式之一 ， 結合漫畫的夸張手法和理念 ， 演變成受到大眾喜愛的漫塑藝術 ， 是用夸張幽默的手法來表現更深層次的思考 ， 是重要的藝術形式 。
|“漫塑老頑童”王增豐解讀“漫塑之美”
本文圖片

王增豐
在分享中 ， 王增豐告訴大家 ， 想要了解漫塑 ， 首先要知道什么是雕塑 。 雕塑作為造型藝術的一個門類 ， “雕” ， 是將木、石、竹、金屬等材料 ， 通過刻鑿等方式剔除多余部分 ， 即用減法 ， 創造出立體的形象 ， “塑” ， 是用可塑性強的材料如泥等 ， 通過以添加為主的方式 ， 即用加法 ， 營造出有體積感的空間形象 。 大型作品有加有減 ， 硬質材料以減法為主進行雕 ， 軟質材料在用加法進行塑的同時也用“雕”的方法 。 漫塑就是雕塑藝術之一 ， 具有強烈的諷刺性或幽默性 。
他談到 ， 其次要知道漫塑的淵源 。 漫塑萌發于原始時期的巖畫及原始陶塑 ， 起步于新石器時代 ， 到了秦漢成為藝術品趨向成熟 ， 漢代是漫塑的興盛時代 ， 匠人們技藝高超,唐宋時期逐步發展為彩塑,為我國留下輝煌的藝術瑰寶 。 但此后, 由于封建農耕體制 ， 審美等多種原因 ， 漫塑逐漸淡化出藝術舞臺 ， 瀕危失傳 。
但王增豐表示 ， 這么多年來他堅持將漫塑藝術融入院校美術教育、走進美術課堂 ， 將美育帶給孩子們 。 2003年他被華南師范大學附屬中學聘請為駐校藝術家 ， 他無償為孩子們授課 ， 讓學生體驗漫塑制作 ， 獲取創造美的能力 ， 也被孩子們親切地稱為“漫塑老頑童” 。
對于漫塑的審美 ， 王增豐提到 ， 我們要從以漫傳神的神韻美、夸張變形的造型美、風趣詼諧的幽默美、諷刺批判的內涵美以及獨特新穎的原創美這五個方面來欣賞漫塑作品 。 王增豐的每件作品、創作的每個漫塑人物都有其內涵與獨特的故事 ， 他告誡藝術家們在進行創作的過程中一定有自己的想法 ， 有自己的創新 。
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為疫情創作的漫塑測核酸
據主辦方介紹 ， “大師藝術課”系列公益分享活動將至少開展10期 ， 邀請文化藝術名家作為分享嘉賓 ， 包括作家、書法美術家、聲樂歌唱家、戲曲藝術家、話劇藝術家、全國金話筒主持人、動漫藝術家、非遺項目傳承人等 。 期待通過系列公益分享活動的開展 ， 讓更多市民朋友 ， 尤其廣大青少年 ， 一起發現文化藝術的獨特魅力 ， 感受不同藝術的熏陶美育 。
知多D：
王增豐：享受國務院特殊津貼專家 ， 廣東省人民政府文史研究館館員 ， 正高級工藝美術師、高級技師 ， 中國雕刻藝術大師 ， 廣東省、廣州市民間藝術技藝大師 ， 廣東省工藝美術大師 ， 廣東省锃風藝術研究院院長 ， 傳承廣州文化100雙手 。 共創作了漫塑作品、根雕作品各1000多件 。 其中 ， 漫塑作品曾獲國家級、省級金銀獎50多項 ， 漫塑作品《畫壇之光》榮獲2014年第十一屆中國民間文藝山花獎（中國民間文藝最高獎） 。
采寫：南都采訪人員許曉蕾