|盤劍:源自熱愛的創新

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這個學期的每周二 , 盤劍都在8點前趕到學校 , 他會花一上午的時間 , 教授“文學與影視、動漫的跨學科研究”課程 , 這是他開設該門課的第十三年 。
文學、影視、動漫 , 盤劍的學術生涯 , 正是由這三個關鍵詞串聯起來的 。
30多年的鉆研探索 , 如今在盤劍身上疊加的眾多身份 , 反映出他在這些領域的成就 。
在學校內 , 他是浙江大學文學院教授、博士生導師 , 浙江大學影視與動漫游戲研究中心主任、浙江大學文學院文化創意研究中心主任、浙江大學旅游與休閑研究院文旅規劃與設計中心主任 。
在校園之外 , 他兼任國家一級學會中國電影評論學會副會長、中國電影評論學會動漫游戲專業委員會主任、中國電影文學學會理事兼劇作理論專業委員會副主任等職務 。
從文學到影視 , 再到動漫 , 他以不同視角 , 將理論與實踐融會貫通 , 在新的領域中不斷探索追求 。
文學與影視相融
幾年前 , 一位學生在20歲生日時 , 給盤劍發去一條短信 。 這是一位金融專業的同學 , 她在短信中說 , 從小喜歡影視 , 但一直以來 , 僅僅作為一名普通觀眾觀影 。 是盤老師的影視課程 , 給了她專業視角 , 這對她的人生來說 , 非常有意義 。
“通過一門課 , 影響一個人 , 這是做老師最大的收獲 。 ”盤劍感慨地說 。 但時光倒轉30年 , 他并沒有這份自信 。
“開始覺得自己是外行 , 因為不是科班出身 。 ”上世紀90年代初 , 作為杭州大學影視專業的老師 , 盤劍初次走上講臺 。
當時 , 杭大中文系成立了影視專業(方向) , 盤劍作為新人 , 被“分配”到了這個剛組建的學科 。 在10多年本碩博的學術訓練中 , 他的專業一直是在中國語言文學領域 , 這對影視教學、研究來說 , 是短板 , 但也擁有一種新的視角 。
盤劍分析說 , 在影視藝術本體之外 , 觀眾作為藝術的接受者 , 與影視藝術形成互構 。 “研究藝術作品 , 不僅僅是創作的問題 , 還有接受的問題 。 觀眾美學非常重要 , 它會直接影響創作者 , 比如導演、編劇、作家 , 還影響到藝術形式 , 藝術文本的形成 。 ”從一開始 , 盤劍就將文學與影視融合 , 從觀眾視角出發 , 探索文學與影視的密切關系 。
實驗片、類型片、兒童片、紀錄片……不管是大制作還是低成本、叫好叫座還是口碑一般 , 盤劍把能看到的電影都看全了 , 為影視研究積累文本 。 漸漸地 , 他摸索出自己的研究路徑 。
2001年 , 《革命文藝與商業文化的雙向選擇——論夏衍三十年代的電影文學創作》論文發表 , 對盤劍來說是重要節點 。 他在文章中提到“從三十年代開始 , 電影逐漸融入新文學、新文化的洪流 , 這一變化對于中國電影本身和中國現代文學文化的發展都具有十分重要的意義 , 而促成這一變化的是左翼文壇與商業資本家的一次相互選擇的合作 。 ”
盤劍解釋說 , “一方面是革命文藝 , 一方面是商業文化 , 我很想知道為什么會發生這樣一種奇跡 。 我們在研究過程中 , 要善于發現不合理又真實發生的現象 。 矛盾背后肯定有深層次原因 。 ”
沿著這條思路往下走 , 他繼續研究藝術、商業與政治的融合統一 。 2003年 , 盤劍發表了《商業與政治:中國電影意識形態表達方式的時代選擇》一文 , 最早提出了應該重新認識和研究“左翼電影” , 中國電影可以像好萊塢電影一樣 , 藝術、政治、商業可以互動互利 , 相得益彰 。