非常感謝邀請！
作為一個幼兒園老師，我能讀懂題主對老師提出的這個要求有多無奈或者有些惱火 。我先來回答你為什么幼兒園讓孩子畫廚余垃圾 。

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培養孩子的環保意識自從上海開始正式實施垃圾分類開始，全國各大城市都在紛紛試點，將來這是每個人都要養成的一個良好的生活習慣 。

可是，對于已經養成不分類的成人來說，通過政策來強迫大家改變自己之前垃圾部分類的習慣，可能會有很多人反感，反感不是因為覺得垃圾分類不好，是因為這個習慣好難改 。
所以，幼兒園、學校現在就有這個義務，從小讓孩子養成垃圾分類的習慣 。那么就要開展相應的課程讓孩子懂得什么是垃圾分類、怎么進行垃圾分類 。孩子從小 養成這個習慣了，就不會像成人現在這樣覺得麻煩了 。而且一個國家要不斷發展，國民素質的提高使根本 。所以，家長要正確理解幼兒園的良苦用心和教育職責 。

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廚余垃圾怎么畫？【廚余垃圾的簡筆畫圖片 幼兒園廚余垃圾簡筆畫】老師讓孩子畫廚余垃圾，重點是在讓孩子了解哪些垃圾算是廚余垃圾 。并不是要讓孩子去畫垃圾，家長可以引導孩子去了解廚余垃圾有哪些 ， 比如青菜葉、土豆皮、菜根……讓孩子了解為什么這些都不能吃，而要扔掉 。引導孩子觀察他們的形狀和特點 。然后讓孩子自己去畫出來 。不管孩子畫得怎樣，只要孩子能說出來他畫的是什么，這些都是廚余垃圾，那么孩子就掌握了這部分知識 。

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從另一方面來說 ， 這也是孩子的生活教育，等到孩子大一點的時候，會有家長困惑，該怎么提高孩子的自理能力 。現在這個認識廚余垃圾的過程，其實也是在幫助孩子提高生活技能 ， 將來孩子就知道做菜之前該怎么擇菜 。這不是一舉兩得的事情嗎？

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在育兒的過程中，不管是幼兒園的任務、還是孩子遇到的困難，家長都不要惱火和急躁，要從另一個方面去考慮，遇到問題后，不管是思考問題還是想辦法解決問題，對于家長和孩子來說都是一種成長！


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您好，很高興邀我回答這個問題 。
首先要幼兒從身邊的事物分析了解，包括丟棄不用的壞菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等 。
二者是從小孩分析，哪個年齡段畫哪些，比如是3至4歲畫些簡單的菜葉 ， （不完美的菜葉哦如缺一個角或漏幾個洞） 。5至6歲畫點難度大點的，如魚骨頭，果皮，蛋殼之類的 。

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