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孩子不想上學如何開導 對于不想上學孩子家長怎么辦

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針對這個問題，我說說自家孩子的情況 。
女兒上小學一年級時 ， 上學半個月后，不愿意再去學校，每天早晨起床吃飯都很好，只是一到學校門口就抱著我不松手，這種情況大約持續了近一周，漸漸恢復了正常的狀態，我總結了以下幾點經驗：
一、家長要沉住氣，管理好情緒 。我清晰地記得，那天早晨女兒在學校門口抱著我哭著說不愿意上學的情景 ， 說實話，當時我的頭腦很懵，原本以為半個月時間已經完全適應了學校的生活 ， 沒想到孩子突然說不愿意上學了 。
我有些著急，開始給孩子灌輸一些大道理，但是無濟于事 。女兒只顧抱著我哭，周圍還有熱心的家長給我出主意說：“不能太慣著孩子，該打就打，現在不給孩子立規矩以后更難管 。”雖然當時的我手足無措，但是我知道，越是在這個時候 ， 越要沉住氣，管理好情緒，絕對不能動手打孩子 ， 因為那樣做只會讓自已更生氣，讓孩子情況更加糟糕 。我盡力平復自已的情緒，開始思考如何解決孩子不愿意上學的問題 。
二、尊重孩子的想法，不妄加評論和指責 。當我問女兒為什么不愿意上學時，女兒告訴我，因為某同學嘲笑她，不愿意和她玩了 。這個問題在我們成人的眼里不值一提 ， 但是在孩子心中卻是個大問題，因為孩子的年齡還不具備處理這種問題的能力，這個時候更需要家長的理解和支持 。
如果這個時候 ， 我開始評論甚至指責女兒，會讓她感到更加挫敗 。所以我把女兒抱在懷里，靜靜地聽著女兒說 ， 接納她的情緒和感受，表示理解和關心，并問她是否需要我的幫助 ， 讓女兒感受到，當她在外面遇到不愉快事情時，我會理解她并給予幫助，做她堅強的后盾，讓女兒感受到家庭的溫暖 。
三、家校聯合 ， 積極尋求學校老師的幫助 。那段時間，每天我都會和班主任老師溝通，告訴她女兒的情況，表達自已的想法，尋求班主任老師的幫助 。
女兒的班主任和藹可親，那段時間她也給予孩子格外的關注，上課經常請女兒回答問題，讓孩子積極參加學校的各項活動 ， 每當看到孩子進步時，會給予肯定，比如說字寫得認真，回答問題聲音響亮等 ， 這些點點滴滴都幫助女兒慢慢地建立自信，也結交了越來越多的朋友，并且和之前嘲笑她的那個同學成為了朋友 。
四、每天與孩子分享學校發生的事情 。那段時間，每天吃完晚飯，我都會帶著女兒出去散步 ， 和女兒分享學校里發生的種種事情 ， 不管女兒說什么 ， 我都認真地傾聽 ， 不做任何地評判，因為孩子具有敏銳的觀察力，當她感受到我愿意和她一起分享快樂和難過時，也會敞開心扉，對我越來越信任 。
五、善于發現孩子的優點，并給予鼓勵 。“孩子需要鼓勵，就像植物需要水”，在平時的生活中，我善于發現女兒身上的閃光點，而不是拿著放大鏡去尋找孩子的缺點，當我給予她更多地鼓勵 ， 會讓孩子增加自信，讓孩子看到自身不斷增長的智慧和氣力，對孩子的鼓勵，并不是完全用語言表現出來 ， 有時只需要欣賞的目光，親切的笑容，都會給孩子帶來更多的勇氣 。
【孩子不想上學如何開導 對于不想上學孩子家長怎么辦】我的小孩剛開始上學的時候 ， 也有點厭學，我就經常給他看一些關于學校的動畫片，也經常給他講一些上學的故事 ， 慢慢就適應了！