一種學說,是走向腐朽還是青春永駐!關鍵在于看是否能隨時代一同更新進步 , 有自我完善的機制和動力!看待儒家至少應分幾部分,一部分是,幾千年儒家文化傳統,在中國人身上或者基因中 , 形成的關于人與自然,社會,自己的相處之道,集中表現為我們在許多儒家著作看到,或者民間文化中聽到感受到那些儒家的學說,簡單的講即“圣人之言”!儒家另一部分是作為統治階級的思想學說,為統治階級服務的,又分三部分 , 第一部分是君權思想,比如“君權神授” , “君權至上” , “普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”,二部分是,制度設計層面的,有一般性的 , 如幾乎貫穿整個封建時代的科舉制度 , 也有一個或者幾個朝代特色的,丞相制度,明朝的內閣制,這部分屬于程序方面,三,治理理念,社會規范,這些無形的東西,比如某個朝代的“以孝為本” , “無為而治”,“輕徭薄役”,“重文輕武”,男尊女卑 。第一個層面僅限于封建社會,隨之生,也必然隨之亡,第二部分,制度結構方面的,第三部分,社會價值觀方面,有其合理性,也有其局限性,但其影響是深遠的,讀中國古代史的意義很多就在這里面!
【儒學衰落的原因】儒家學說也是一直在隨形勢發展變化,從先秦,到秦漢,到唐宋,到明朝,都在隨形勢不斷更新變化!從而產生各時期許多不同的“新說”,企圖不斷完善自己,以及信奉它的整個的封建社會和統治階層,但是它有先天不足,不管怎么進化發展想完善,跳不出君權至上這個根本制約 , 再怎么努力強調要注重民生,講“君為輕,民為本”,始終擺脫不了,每一個朝代后期,官商結合,世家壟斷,土地兼并,吏治腐敗,民不聊生,走向動亂直至滅亡的命運,等到下一個家姓王朝,又再重復這樣的輪回!明清后的一些儒者,私下應該也注意并思考這個難題,所以到明朝后期 , 不管是內閣制,還是以“陽明心學”為代表的民間文化,儒家政治理念或者封建王朝,要進一步修正或者變革的話,最有可能必是走向“君主立憲” 。清朝的建立,他本沒有統治這樣一個大國的經驗或者思想武器 , 所以只能搬出儒家,以自己對儒家傳統統治思想的歸納理解,比如《康熙字典》,四部全書 , 來服務于自己的統治需要,等于又走了一遍一個儒家思想作用下封建王朝的進程,結果不可避免的,要面臨到后期必陌弱的難題!然而這一次 , 沒有產生新的內閣制(清朝也有軍機處或者某某閣,但本質是家奴,跟明朝內閣性質和影響力都差太多) , 民間也沒有“陽明心說”這樣的新學基礎 。因為學漢制學儒家制天下,能學到的都是古典的,舊的東西,維新派,實質上就是儒家進化過來新學派,康,梁哪個不是自小“學圣賢書” , 康本身就是私塾老師,思想是傳承性的,就算接觸了西方,那也是以改良儒家或者自己傳統身份出現的,不可能是徹底的,所以近代第一場民主革命必然是君主立憲,與明朝內閣制度實是相呼應的,或者維新派,在考慮變革之路時,參照了自己的歷史 , 即明朝的內閣 。但清的君主立憲,統治階級中改革派搖擺不定,反對派異常頑固,總之,清王朝比歷史上任何一個王朝在圖強自救上都更加自閉!民間也沒有本可以有的文化基礎,即維新派所謂的“民智未開,民心未醒” , 人的思想根本還停留在封建“都是王臣”,都是“奴才”的水平下,甚至以一偶之邦入主中原的清朝,為加強統治,甚至比以前的封建王朝更加強化這個奴役思想,北京城就是到現在不是還有很多“爺”,“孫子”的稱謂 , 還有清劇中“奴才”--南方人在沒看這些巨作之前,真沒多少這個詞的概念 。所以,維新派最后只能做他力所能及的事情,慷慨就義,并留下喚醒民智的詩詞更加慷慨激昂,改良不成 , 之后的歷史就是徹底的推翻,不僅是腐朽的封建王朝還有解放封建王朝荼毒下的人心!
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