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現實|《哪吒之魔童降世》主體探討

觀點評論哪吒靈珠斬妖除魔魔童敖丙陳塘關偏見妖怪命運身份申公豹魔丸

《哪吒之魔童降世》主題內涵豐富 ， 引起觀眾強烈共鳴并從中獲得高層次的精神鼓舞 。 影片表達的核心主題是“打破成見 ， 扭轉命運” ， 對傳統的突破展現了善惡一體的主題 ， 在充滿偏見的環境中呈現自我認同式的成長是又一主題 ， 同時融入了深刻的現實反思 ， 對家庭、教育、兒童成長等有著重要的現實意義 。
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（一）命由己定的命運觀別林斯基認為“如果在任何一部作品中抽掉了宿命的災變 ， 那么也就剝奪了它的全部意義 ， 使它從一部偉大的作品變為平凡不足道的東西 ， 首先對于你就會失掉它全部令人神往的東西 。 ”
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電影是以寰宇間一顆靈氣與魔氣共存的混元珠開場 ， 元始天尊將混元珠煉化為靈珠和魔丸 ， 靈珠轉世為人 ， 斬妖除魔 ， 位列仙班；魔丸誕生為魔王 ， 禍害蒼生 ， 毀于天雷 。 本應是靈珠轉世造福蒼生的哪吒出生前被所有人寄予厚望 ， 在申公豹的詭計下偷走了靈珠換給了敖丙 ， 兩個人的命運就此交錯 。 哪吒變成了魔丸降世的設定 ， 出生便是妖魔 ， 命運早已被元始天尊的天劫咒注定 ， 難逃為禍蒼生的預言 ， 一生不過是活三年 ， 一直被父母關在家里 。 靈珠的命運原本是救世 ， 但靈珠轉世的敖丙從小就知道自己一出生就是妖族 ， 背負使命 ， 是為了實現家族的復興而活的 ， 所以順應龍父和師父安排好的命運 ， 小小年紀受教嚴格 ， 只為了有朝一日封神登天 ， 拯救全族于海底煉獄之中 。
第二幕是電影的發展部分 ， 分為四個階段 ， 集中展現了反抗宿命觀 。 第一個階段是在哪吒一歲的時候 ， 第一次偷跑出家門戲弄村民 ， 調皮搞怪 ， 被陳塘關的人叫“妖怪” ， 避而遠之 ， 同齡的孩子也把他當作妖魔一樣對付 ， 這時候的哪吒懵懵懂懂只想和外界的事物接觸 ， 還不理解別人的偏見 ， 魔丸命運帶來的痛苦中他糾結的是在他人眼里自己是人還是妖的身份 ， 說出“他們把我當妖怪 ， 我就當妖怪給他們瞧瞧” ， 父親李靖善意的欺騙他說“你真實的身份是靈珠轉世” ， 于是他開始勤奮好學 ， 跟著師父修習本領 ， 為的就是能承擔起靈珠身份的天命 ， 這時他對宿命觀深信不疑的 。
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第三個階段是哪吒在生日的時候從申公豹嘴里得知了自己魔丸身世和天劫命運的真相 ， 他明白了為什么世人那么討厭他 ， 都想除他而后快 ， 這是他第一次正視自己的命運 ， 充滿了無助和掙扎 ， 在生日宴上激發魔性 ， 念出咒語掙脫乾坤圈的束縛 ， 大殺四方 ， 釋放自我 ， 在世人“妖怪”的叫喊聲中順應了魔丸的命運 ， 成為一個徹頭徹尾的妖怪 。
第四個階段是雙親陷入生死困境 ， 陳塘關即將毀于一旦的時候 ， 魔化的哪吒被親情喚醒了人性 ， 拼盡全力救下父母 ， 掙扎著扛起陳塘關的一片天 。
這時他對著壓制魔性的乾坤圈說“不能全開 ， 會失去意識” ， 說明他要掌握自己的命運 ， 去除身上固有的魔氣 ， 同自己的魔丸命運進行抗爭 ， 他也明白了所謂的是妖是人的身份 ， 是靈珠還是魔丸的命運都只是他人主宰的看法 ， 他要決定自己的命運 ， 這是對宿命觀反抗的極點 。 敖丙戰敗后 ， 哪吒對敖丙生氣地說“我一個魔丸都比你活得像個人樣”“若命運不公 ， 就和它斗到底” ， 這兩句話也讓敖丙認清了自己 ， 以前的自己一直是認命的從未想過反抗 ， 他認定自己出生就是妖族 。