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老師向學生下戰書 結果輸掉一個月午飯

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不同的老師有著不同的教學方式 ， 有的老師喜歡用獎勵的方式 ， 有的老師用下戰書的方式 ， 現在就有位老師向學生下了戰書，不過最后的結果卻出人意料 。
金老師為了激勵班上的學生們加強跳繩鍛煉 ， 在班級群下了戰帖，請同學們來挑戰自己 。挑戰成功，就可以獲得一份教師午餐，還有課外書的獎勵 。
結果戰書發出第二天 ， 就有10多個學生發出自己挑戰成功的視頻，到目前為止，已經有22個同學已經挑戰成功 。為努力的同學們點贊，更為如此用心的老師點贊！

老師向學生下戰書 結果輸掉一個月午飯

文章插圖
剛下挑戰時，金老師以為能有10多個小朋友挑戰成功 ， 已經很了不起 。但她沒想到 ， 短短10幾天，已經有22位同學挑戰成功，金老師就這樣“欠”下了一個月午飯 。
金老師說，向孩子們發出挑戰，本意也是為了激勵學生，提升他們對體育鍛煉的興趣 。因此獎品設定中 ， 就有學生們最感興趣的教師午餐 。
教書不可以死板教書，教書育人是老師的本職所在 。不光要傳授學生知識，更應該教學生做人的道理 ， 教導他們將來走出學校，如何踏入社會，成為對社會有用的人才 。
最好的老師應該是導師，以方法為引導，培養學生的學習習慣和思維習慣，引導著學生自己去認識和了解知識，這時的老師不再是保姆，也不再是扶手，而是一位隱退到背后，學生在學習中感覺不到而確實在起作用的 。這樣的教師才是優秀的老師 。
古話說“一日為師 ， 終身為父 ?！笨梢娎蠋煂σ粋€學子的一生可能會有著決定性的作用 。但好老師是可遇而不可求的 。
這位金老師十分優秀，教學是無法量化產出或自動化的，優秀的老師是優質教育的必需品 。教書育人是歷史賦予每個人民教師的光榮使命 。師德的優劣直接影響著學生的成長，關系著教育工作的成敗 。
優秀的教師總是把為教育事業獻身的精神和熱愛學生的情感揉合起來 。教書育人，時時處處注重自己的言談舉止 ， 身教勝于言教，使學生健康成長 。
【老師向學生下戰書 結果輸掉一個月午飯】用一定的獎勵刺激學生的積極性，這種教育的方式值得鼓勵 ， 獲得的效果也是難以想象的，這位老師確實是個好老師 。