看了一下大家的回答，基本上都偏離了問題，或者說是答非所問 。人家問的的讀書筆記，大家都答成了課堂筆記 。
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一、何為讀書筆記讀書筆記是指讀一本書或一篇文章時 ， 把書中（文中）的精彩部分或自己的心得體會記錄下來 。
課堂筆記可以理解成讀書筆記的一部分 ， 而讀書筆記所記錄的書籍（文章）顯然不限于學校課本 。
讀書筆記是訓練閱讀和積累知識的好方法 ， 能提高科學研究和寫作能力 ， 對提高我們的綜合素質和高效開展工作有很大幫助 。
而課堂筆記同樣對于提高學生學習效果很有幫助，是學生必須掌握的一種學習方法 。
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二、讀書筆記的主要方法1、摘錄
直接將書籍（文章）中的好詞好句好段抄錄下來，或者將有用的數據和材料摘錄下來 ， 為學習、工作、教學、科研等作準備 。
2、索引
只記錄書籍的名稱（文章的題目）、作者（編者）、出版時間、出版社等 。如果是期刊 ， 還要記錄期號及版面，方便日后查找 。
3、評注
不僅要摘錄內容 ， 而且要把自己對所讀內容的觀點、看法記錄下來，這要求有較高的概括能力和較強的邏輯思維能力 。
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4、心得
也可稱作讀后感 。即在閱讀一本書或一篇文章后，把自己的體會、感想、收獲等寫出來 。
三、一年級的孩子怎么記讀書筆記一年級的孩子，字還認識不了幾個，讓他做很復雜的讀書筆記，顯然不現實 。
但是，做讀書筆記能幫助他從小養成良好的學習習慣 ， 有助于他的成長 。
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這時 ， 我們可以從培養他的興趣入手 。比如，可以制定一個有獎讀書的小規矩，每讀10本書有個小獎勵 。而怎么證明他讀了10本書呢？那他可以在父母的帶領下，自己作個記錄，記下每本書的名稱和作者等 。
也就是說，這一時期的孩子，讀書筆記只要求是最基本的索引式筆記，這樣既能培養他的習慣，又不至于因為任務過于繁重而讓他失去興趣 。
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小學一年級做讀書筆記難度太大 。主要表現在以下方面：
【一年級課堂筆記 一年級的學生怎樣做讀書筆記】1.一年級學生課堂上以與老師互動為主 ， 什么時候記筆記自己完全不能自主 。
2.因為剛進學習門，對學習的內容哪些重點哪些不是重點也不能分析 。記筆記記什么無所適從，即使老師教了也很難做到 。
3.一年級識字量少，做筆記會常遇到一些寫不出的字，影響了做筆記 。
4.從學習內容看，一年級內容過于簡單 ， 只要在老師指導下點點劃劃即可，用不著記筆記 。
最好的教學方法，就是把教學簡單化，深入淺出，讓孩子學得省力 ， 學得有趣，而不要用多少繁文褥節束縛住孩子 。從這個意義上說，一年級小學生不適宜做筆記的 。
說點題外的話，目前許多中小學老師要求學生做筆記，不進行認真的輔導，使得一些學生整堂課在記筆記，這是萬萬要不得的！
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