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常見的說明方法 十種常見的說明方法( 二 )

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35、事物的特征也往往在比較中顯現出來 。
36、在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比” 。
37、（5）畫圖表 。
38、為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體 。
39、（6）下定義 。
40、用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明叫下定義 。
41、下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法 。
42、下定義的時候，可以根據說明的目的需要，從不同的角度考慮 。
43、有的著重說明特性，如關于“人”的定義；有的著重說明作用，如關于“肥料”的定義；有的既說明特性又說明作用，如關于“統籌方法”和“應用科學”的定義 。
44、①人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物 。
45、②肥料是能供給養分使植物生長的物質 。
46、③統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法 。
47、④工程技術的科學叫做應用科學，它是應用自然科學的基礎理論來解決生產實踐中出現的問題的學問 。
48、無論從什么角度考慮，無論采用什么方式，只要是下定義，就必須揭示事物的本質，只有這樣的定義才是科學的 。
49、比如，有人說：“人是兩足直立的動物 。
50、”這個定義就是不科學的，因為它沒能揭示事物的本質 。
51、“人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物 。
52、”這才是科學的定義，因為它揭示了人的本質 。
53、（7）作詮釋 。
54、從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法 。
55、定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式 。
56、形式相同，如何區分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋 。
57、例如，“人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物是人”，意思不變 。
58、“雪是在云中形成的一種固態降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態降水物是雪”就不成 。
59、由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明 。
60、（8）打比方 。
61、利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方 。
62、說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的 。
63、不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用 。
64、（9）摹狀貌 。
65、為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌 。
66、（10）引資料 。
67、為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明 。
68、引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等 。
69、一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法 。
70、采用什么說明方法，一方面服從內容的需要，另一方面作者有選擇的自由 。
71、是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的 。
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