1. 首頁 > 人文 > >

傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行

木蘭鄉柳大華書法塔耳小學柳長忠見聞記錄進校園黃陂工程授牌示范傳承中華民族

傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行
文章圖片

漢字是中華民族的重要標志 ， 也是傳承中華文明的重要載體 。 書法是中華文化的瑰寶 ， 包含著許多精氣神的東西 ， 透過書法 ， 可以全面地感知中華優秀傳統文化 。 3月31日 ， 湖北省硬筆書法家協會“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂區木蘭鄉塔耳小學舉行 。
傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行
文章圖片

湖北省硬筆書法家協會主席柳長忠、副秘書長兼辦公室主任楊長保 ， 黃陂區委宣傳部、木蘭鄉政府及區教育局等相關部門領導出席活動 。
【傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行】傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行
文章圖片

木蘭鄉塔耳小學校長柳法忠首先致歡迎詞 ， 介紹了塔耳小學的發展歷史和在中華傳統文化教育方面取得的成績；并對省硬筆書法家協會授予學?！澳闱G楚”寫字進校園示范學校深感光榮 ， 表示將為加強學校在中華優秀傳統文化教育道路上增添新的動力 ， 信心和力量 。
傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行
文章圖片

柳長忠主席從傳承中華民族優秀文化、培養家國情懷、錘煉個人修養三個層面闡述了練習書法的意義 。 他指出 ， 民族自信源于文化自信 ， 漢字具有傳承性和穩定性 ， 漢字書法藝術 ， 是中國最獨特的傳統藝術；寫字教育就是愛國主義教育 ， 寫好字做好人是民族自信的基石 ， 要大力提倡“寫好中國漢字 ， 做好中國人” 。 柳長忠主席指出書法的“五養”之功：養學、養心、養眼、養身、養智；“三通”之效：可與個人的才情相通、與自己的見識相通、與古代先賢相通 。 提出“書法滋養人”的觀點 ， 堅持學習書法 ， 就是在修身養性、學習提高 ， 就是在積蓄正能量 。
傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行
文章圖片

柳長忠主席還表達了在家鄉推動“正心堂書院”建設的美好愿景 。 “正心堂”名字來源于柳氏先祖大書法家柳公權 。 唐朝穆宗李恒曾向柳公權請教書法,柳公權答道:“用筆在心,心正則筆正” ， 故有“正心堂”名世 。 木蘭鄉柳氏一支人口較多 ， 中國象棋特級大師柳大華和他自己都是木蘭鄉人氏 ， 新時代文化的傳承需要名家帶動 ， 目前在深圳建有“柳大華象棋學院” ， 他和柳大華先生多次商議過建設書院的事 ， 有意在書院設立“柳大華象棋館”和“柳長忠書法館” 。 柳長忠主席表示 ， 書院一旦建成 ， 他將為書院捐獻一百幅書法精品 ， 并在書院義務開班帶學生 ， 為傳承書法盡自己的一點力量 。
傳承|“墨香荊楚”寫字進校園工程示范學校授牌暨啟動儀式在黃陂舉行
文章圖片

黃陂區委宣傳部副部長任永華高度評價了木蘭鄉的深厚人文底蘊 ， 對塔耳小學成為“墨香荊楚”寫字進校園示范學校表示衷心的祝賀 ， 并分享了自己求學練習書法的經歷和心路歷程及對人生的影響 ， 深深感染鼓舞了現場學生 ， 增強了學習的信心和決心 。