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復旦大學中文系|青年說｜復旦學子：當代青年文學為什么不令人滿意？

復旦大學作家金理曹禹杰江林晚

3月5日 ， 復旦大學中文系教授金理帶著他的三個學生——復旦大學中文系2018級碩士研究生、華師大二附中寶山校區語文教師楊兆豐 ， 復旦大學中文系2017級碩士研究生、游戲編劇江林晚 ， 復旦大學中文系2021級碩士研究生曹禹杰做客思南讀書會 。
他們都是復旦大學“望道”討論小組的成員 。 討論活動每月由金理組織一次 ， 地點定在光華西主樓2719室 ， 參加的學生都是“90后”或“00后” 。 最特別的是 ， 他們的討論對象皆為當下文學前沿現場中的新人及新作 ， 比如賈行家、雙雪濤、笛安、胡遷、陳志煒、陳春成……
“有關文學青年的‘出場’ ， 批評家李敬澤曾打過一個很形象的比喻：1980年代一個文學青年出場時要做的第一件事就是搶話筒 ， 那意味著占據了重要的文學資源 。 但是今天這個時代不一樣 ， 年輕人一看你是麥霸 ， 那這個麥克風你把著吧 ， 我不要了 ， 然后他們自行跑到另一方天地里載歌載舞 。 ”金理說 ， 盡管這個討論小組“對學生而言不算學分 ， 對老師而言不算工分” ， 但他們希望能在討論中一起看到那些更廣闊的文學的天地 ， 領略更多充滿活力的歌舞 。
從校園來到思南 ， “望道”討論小組的師生們又展開了一場有關“青年文學的當下與未來”的精彩對談 。 在上海文藝出版社編輯余雪霽的主持下 ， “師徒四人”談到了當代青年文學寫作現狀 ， 游戲影視對文學的影響 ， 以及一種關注同代寫作者的文學傳統 。
復旦大學中文系|青年說｜復旦學子：當代青年文學為什么不令人滿意？
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思南讀書會第386期 。 從左至右：余雪霽、江林晚、金理、楊兆豐、曹禹杰 。 澎湃新聞采訪人員 羅昕 攝
在兩種聲音之間架起一座橋
金理一直記得 ， 十多年前 ， 在思南文學之家的二樓 ， 《上海文化》曾組織過一次討論會 。 參加那場討論會的有兩撥人 ， 一撥是于1980年代登上文壇 ， 而今成為中國當代最一線作家的寫作者 ， 比如蘇童、格非、孫甘露 ， 另一撥是金理、黃德海、張定浩他們這批青年批評家 ， 兩撥人坐在一起對話 。
“當時有一位前輩發言 ， 講著講著就開始批評郭敬明和韓寒 ， 也批評他們的粉絲 ， 就在這時 ， 我聽到我背后傳出一個非常小的聲音說——‘誰說的’ 。 我回頭一看 ， 一個女孩子 ， 應該是個‘90后’ 。 她那個聲音非常微弱 ， 但明顯表達了對這個前輩發言的不認同 。 而我 ， 就坐在這兩種聲音中間 。 ”
這個畫面總會在不經意間闖入金理的腦海 ， 與此同時 ， 還伴隨著一種慚愧的感受 。 “作為一個當代文學的跟蹤者和研究者 ， 我本應該成為這兩方面的橋梁 ， 但當時我既沒有通過自己的研究告訴前輩為什么在他們眼里面那么不入流的文學能夠撥動當下青年人的心弦 ， 也沒有告訴青年讀者其實除了郭敬明與韓寒還有很多優秀的作家 。 這本應是中國當代文學研究者非常重要的任務 ， 但兩方面都做得遠遠不夠 。 于是我就想 ， 應該為這兩方面的聲音搭建起互相溝通的橋梁 。 ”
“望道”討論小組就是這樣的一個橋梁 。 金理說 ， 小組專門追蹤新人新作 ， 有意避開了莫言、余華、王安憶等等已然完成經典化、能夠用文學史坐標體系標定的作家 。
“反過來想想 ， 王安憶老師剛剛出道的時候 ， 也有很多她的同齡人在關注他 ， 我的導師陳思和就與王安憶老師出過一篇對話 ， 標題是：《兩個69屆初中生的對話》 。 這是當時文學現場中兩個文學青年的對話 ， 也是他們成長的起步點 。 后來王安憶老師每一部有代表性的作品發表 ， 陳思和老師都有所回應 ， 這是一種非常良性的關系 。 ”在金理看來 ， 同代作家與批評家之間的相互理解和扶持是特別動人的 ， “這個傳統應該在我們這代人身上延續 ， 這是我們討論小組把談論對象定在青年作家的原因 。 ”