道日#道德經大智慧:我是怎么明心見性的-1
我是怎么明心見性的?
簡單地說,就是研究《道德經》。
再簡單地說,就是研究《道德經》若干遍后參悟第48章。
這是8年前的事了,2013年的一天晚上,我在研究《道德經》500遍后的某一刻,明心見性。
當然我沒像王陽明那樣喊叫,也沒像慧能那樣說出美妙的偈子。
只是在若干年后我在寫《老子略釋》時,在該書的序言中總結了我的心得:
圣人不以言傳道,則失道,以言傳道,則失于道,故老子曰:道可道,非常道。
翻譯一下是這樣的:
圣人如果不通過文字給我們傳道,則我們不知道有道的存在——只能是日用而不知。圣人只能用文字傳道,但是那又不是道本身,所以老子說:他說的是可道,而不是常道。
我的書架上有100余本解讀《道德經》的作品,對48章能說得十分透徹的作品,目前我還沒看到。

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《道德經》第48章原文
為學日益。
為道日損。損之又損,以至于無為。無為則無不為。
取天下常以無事,以其有事,不足以取天下。
你一看我的分段就知道我和前人的說法會有差異。
為學日益,老子并沒有加后文,但是很多解讀者就會加上穿鑿之語。
王弼注
王弼注得還行,但是關鍵的地方他打馬虎眼:
為學日益:務欲進其所能,益其所習。
說得好。
【 道日#道德經大智慧:我是怎么明心見性的-1】為道日損:務欲反虛無也。
這就是我說的馬虎眼。
王弼沒有明心見性,所以他對《道德經》的解釋不徹底。
但是他的語言之華麗,目前在所有注解《道德經》的作品中排名無出其右者,甩唐宋八大家之一的蘇轍十八條街。
河上公注
河上公對《道德經》的注,表面上說的是《道德經》,更多的說的是他自己的思想。
他將“為學日益”為學二字,限定在政教禮樂之學。
將日益理解為情欲廣飾日以益多。
為道日損,河上公將日損理解為情欲文飾日益銷損。
以至于無為,他理解為當恬淡如嬰兒。
我很想問他,是不是要光著屁股才對?
取天下常以無事,他將取天下理解為治天下。
及其有事,他理解為政教煩。
我也想問他,煩與不煩的界限是什么呢?
余秋雨的臆讀
又隨手翻了一下余秋雨對老子48章的翻譯:
學得越多,為道越少。少而又少,以至于無為。
說是無為,卻事事可為。
治理天下,不要自找麻煩。如果有太多麻煩,就不配治理天下。
不評價了,這哪跟哪兒啊。
損益
解老不離文字本義,這是我說的第一原則 。
確定無疑的是:字與字連接構成的句子才是經書的智慧所在。
對于《道德經》的理解,顆粒度必須定位于單字,這個《金剛經》不同,對《金剛經》的理解顆粒度可以集中在詞上。
語義第一,語法第二,語感第三。
但是不能因為求語義破壞語法,有些文字的增加或者調整,是為了語感的需要,語感是為了傳播的需要。
比如:
完全可以說“為學益,為道損”,但不如“為學日益、為道日損”語感更好。
講語感最典型的就是詩的押韻。
《道德經》很多章節,都可以說是哲理詩。
為學就是求知識,日益就是每天增加、準確地說是不斷增加,這個日就是語感的需要。

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難題
難題在于為道日損。
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