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學生&為防止學生“犯花癡”，教材編輯有多拼?一組對比圖還原真相( 二 )



可以緩解學生的壓力

對于學生來說，學習肯定是有著巨大壓力，試想一下課本里面若是全部都是文字，沒有插圖的話，那么學生在學習的時候肯定是特別勞累的，在學習的時候會覺得特別的枯燥，也就逐漸失去了對學習的興趣。

學生&為防止學生“犯花癡”，教材編輯有多拼?一組對比圖還原真相
文章插圖
【 學生&為防止學生“犯花癡”，教材編輯有多拼?一組對比圖還原真相】但是如果教材中里面有很多有意思的插圖，這樣的話就可以轉移學生的注意力，緩解他們的壓力，做到真正的勞逸結合，這也是為什么每一本書上面都有插圖的原因。

加深學生的印象

有的插圖是為了吸引學生，有的插圖則是為了可以讓學生對這篇文章有著更深的印象，增加記憶力。

在學習歷史人物的時候，雖然說很多學生都對他們很感興趣，但是因為全都是文字，難免會覺得有一些枯燥，不過通過插圖上面的色彩，我們就可以通過視覺效果，增加對文章的印象。

學生&為防止學生“犯花癡”，教材編輯有多拼?一組對比圖還原真相
文章插圖
匿匿看法:

當學生看到喜歡的插圖的時候，就會忍不住去多看幾眼，這其實也是會加深學生對課文的印象的。

可是你要從中汲取的思想，是努力，而非只是好看，沒有對比就沒有傷害，想一想比你好看的人還比你優秀，你還有什么資格，什么理由不去努力呢?

如果不努力學習的話，就注定你這一輩子都是“井底之蛙”，永遠都走不出自己的世界，因此學生需要明白唯有學習才會改變你的一生。

今日話題:你覺得教材書里面哪一個人物最帥呢?