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大學教育的本質 大學教育的本質理解

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大家好,小編來為大家解答以上的問題 。大學教育的本質理解，大學教育的本質這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

大學教育的本質 大學教育的本質理解

文章插圖
1、目前大學的概念，是指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機關 。
2、在中國古代，類似于大學的高等教育機構是指聚集在特定地點整理、研究和傳播高深領域知識的機構 。
3、在一定意義上，“大學”是對“小學”而言，是說它不是講“詳訓詁，明句讀”的“小學”，而是講治國安邦的“大學”，“大學”是大人之學 。
4、孔子的弟子，曾參所著的《大學》中，把大學之道列為三個方面，即明明德，在新民，在止于至善 。
5、并提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八個條目，這八個條目是實現三條綱領的途徑 。
6、其中，修身是根本的一條，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本” 。
7、明明德是指弘揚光明正大的品德 。
8、新民是指讓人們革舊圖新 。
9、止于至善是指要達到最好的境界 。
10、本末是指做事要分清主次，抓住根本 。
11、格物、致知是指窮究事物的原理來獲得知識 。
12、正心就是端正自己的心思 。
13、修身就是加強自身修養，提高自身素質 。
14、齊家就是管理好自己的家庭、家族 。
15、治國、平天下是談治理國家的事 。
16、可見，大學的本質，從高校角度就是傳播知識，從學生角度就是獲得知識，提高自身修養和素質 。
17、而獲得知識的途徑在于認識、研究萬事萬物 。
18、通過對萬事萬物的認識、研究后才能獲得知識；獲得知識后才能加強自身修養，提高自身素質，而后把知識運用到管理好家庭、家族、治理國家，為社會發展做出貢獻 。
19、這，恐怕是大學教育的根本目的 。
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