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篇目|讓語文更有趣！《收獲》邀請寫作者改寫中學語文名篇

特邀組篇目成人組李洱語文獲得者作家收獲創意寫作者文學大賽

《木蘭詩》能否變成一個話劇劇本？《濟南的冬天》能否變成一個童話？
篇目|讓語文更有趣！《收獲》邀請寫作者改寫中學語文名篇
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去年 ， 由文學雜志《收獲》主辦的以“無界”為名的雙盲命題寫作大賽備受關注 。 在首屆命題寫作大賽公布決選結果之際 ， 第二屆“無界”文學行動之“中學語文名篇改寫”也正式啟動 。 改寫 ， 是把原著當成未經加工的素材 ， 從自己的藝術形式的特殊角度來再次加工 。 參賽者可以依照原作構思精神 ， 延續原作人物性格、故事情節發展；可以對原作思維、情感、語言進行擴展或凝縮；更可以跨文體 ， 童話、寓言、小說、雜文、劇本、詩歌、散文等 ， 甚至直接創作番外篇 。 它想讓語文變得有趣 ， 讓更多師生重新愛上語文、愛上漢語 。
1月24日 ， 收獲App公布了50篇改寫篇目 ， 它們包括《天凈沙·秋思》《秋天的懷念》《皇帝的新裝》《背影》《故鄉》等等 。 這些篇目也是由讀者從100篇備選篇目里票選出來的 ， 截止1月24日零點 ， 近2500位讀者參與投票 。
這一次“無界”大賽 ， 命題寫作變成了中學語文名篇改寫 。 參賽者還分為匿名的成人組和不匿名的學生組 。 澎湃新聞采訪人員了解到 ， 賽程仍是5個月 ， 每個月有10篇篇目可供選擇 。 成人參賽者與首屆一樣分成兩組 ， 一組是“特邀組” ， 由25位作家、詩人、評論家或從事高校創意寫作教育事業的教師型作家組成 ， 他們隨機、匿名地分散在5個月里參賽；另一組是“踢館組” ， 號召全球以中文寫作的文學愛好者前來“踢館” ， 與成名寫作者“同臺競爭” 。
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【篇目|讓語文更有趣！《收獲》邀請寫作者改寫中學語文名篇】在收獲App剛剛公布的海報中 ， 可以看到本次特邀作者包括阿乙、曹寇、陳楸帆、陳思安、笛安、海飛、韓松、胡學文、霍香結、舊海棠、孔亞雷、黎幺、李洱、李宏偉、李修文、林棹、慕明、三三、石一楓、王昊然、王威廉、王堯、張楚、張瑋瑋、鄭在歡 。
“首屆主要考慮‘跨界’ ， 我們廣泛邀請了喜歡寫作的音樂人、建筑師、藝術家、導演、演員、制片人、詩人等 ， 這次本著重讀經典 ， 致敬每個作家曾經的青春 ， 致敬語文的鄭重心思 ， 邀請的25位都是有一定知名度的作家 ， 其中有5位魯迅文學獎獲得者 ， 李洱更是茅盾文學獎獲得者 。 ”收獲App主編、大賽策劃者走走告訴澎湃新聞采訪人員 ， “考慮到改寫的創意指向 ， 我們也邀請了民謠歌手、科幻作家、劇作家 。 ” 和首屆相比 ， 第二屆具體賽制也有一點調整 。 “首屆比賽中 ， 所有‘特邀組’自動晉級中評 ， 有不少網友留言覺得這不公平 ， 所以這次的特邀寫作者將和所有踢館作者一樣 ， 接受4名初評委匿名打分 。 他們的作品會按序放出 ， 但未必進入每月總分最高的前15名 。 ”
學生組則面向12-18歲、以中文寫作的青少年 。 走走說 ， 分設學生組和成人組 ， 也想看看學生如何理解這些名作 。 “寫作素養的提升必須以激活學生 ， 尤其是中學生的語文熱情為前提 ， 在語文課文學習的基礎上 ， 如果可以改變文體 ， 改變人物命運走向等等 ， 學生會不會更愛語文一些？成人組的引入則是想讓有經驗的寫作者 ， 把語文變得更加有趣 ， 想讓更多教語文的老師受到啟發 ， 重新愛上語文 。 ”她向澎湃新聞采訪人員表示 ， 歸根結底 ， 是愛我們的漢語 。
也因此 ， 第二屆邀請的評委不像第一屆偏重有寫作經驗的期刊編輯 ， 而是邀請了中學生雜志的編輯、高校教創意寫作且兼有寫作經驗的作家型教授 ， 以及非常特別的 ， 創意寫作專業碩士、高校文學社團成員、初高中語文特級教師等 。