范惠德|“御煩”的范老頭

逄春階
“御煩”二字 , 偶然得之于《四書章句集注》 。 北宋中期哲學家范祖禹注《論語》為政篇 , 曰:“為政以德 , 則不動而化、不言而信、無為而成 。 所守者至簡而能御煩 , 所處者至靜而能制動 , 所務者至寡而能服眾 。 ”當“御煩”跳入眼簾時 , 我心咯噔一下 , 心弦被撥動了 。 感謝范氏 , 賜我箴言 。 煩惱是一匹野馬 , 需要駕御 , 是為“御煩” 。 而范氏一族 , 我目力所及 , 有兩位是“御煩”高手 , 一位是范敬宜 , 一位是范惠德 。 前者是新聞界翹楚 , 后者是偏安一隅的書寫者 。 我多年自詡為范敬宜先生私淑弟子 , 而幸運又得范惠德先生親受 。
范敬宜先生是“御煩”典范 。 1992年5月 , 江蘇宜興在北京人民大會堂舉辦活動 , 社會學家費孝通說:“我們的土地耕種了5000年 , 沒有遭到破壞 。 我們能不能再給子孫后代5000年這樣的環境?”范敬宜先生聽后 , 覺得有必要將費孝通先生的觀點公之于眾 , 遂于當晚10點命筆 , 一直寫到了次日凌晨5點多 , 先后換了7個導語 。 最后寫成《再給后代5000年》這篇不足500字的消息 , 當時他是經濟日報總編輯 , 已經61歲了 。
作為新聞界領導 , 煩心事 , 煩惱事 , 煩瑣事 , 太多太多了 , 可是為了一個簡訊 , 竟然改了7個小時 。 這不是“御煩”典范 , 又是什么呢?
范惠德先生也是“御煩”的典范 , 無論當小學、初中、高中教師 , 還是做公務員 , 都兢兢業業 , 孜孜矻矻 , 但不放棄文學夢 , 退休后 , 準備大半生 , 苦心三年多 , 幾易其稿 , 一筆一畫 , 寫出140萬字的長篇小說《孿生夢》 , 獲得了“山東文藝精品工程獎” 。 魯迅是把別人喝咖啡的時間 , 都用在工作上 , 范老師呢 , 為寫長篇 , 卻喝了一千多杯咖啡 。 喝咖啡不是為了生活情趣 , 而是為了提神 。 他說 , “那些日子凌晨三時左右 , 按時起身 , 洗漱完畢 , 咖啡一杯 , 就揮毫疾書 , 鉆進崮山腳下黃水河邊候旨莊的莊稼人群里 , 與他們一起過日子:一塊兒上山下泊種莊稼 , 一塊兒吃喝拉撒睡;一塊兒喜 , 一塊兒悲;一塊兒做好人 , 一塊兒當孬種;一塊兒救人 , 一塊兒殺人;一塊兒真 , 一塊兒假;一塊兒善 , 一塊兒惡;一塊兒美 , 一塊兒丑……”范先生的書房叫“不煩齋” , “御煩” , 方不煩也 。
范惠德|“御煩”的范老頭
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范惠德為農民立傳 , 功德無量 。 “御煩” , 得有御的本事 , 這本事來自哪里?來自人的本性 , 德性 。 作家藝術家拼到最后是拼什么?拼的是人格 。 范惠德先生從事教育凡二十五載 , 可謂誨人不倦 。 我看到他有個老學生回憶 , 有一次 , 范老師任教的八一級二班 , 男生宿舍連續丟失飯票 。 范老師暗中觀察 , 發現系一學生所為 。 這名學生兄妹多 , 母親長年有病 , 家庭困難 。 范老師拿出自己的工資 , 給這學生買飯票 , 買鞋買衣服 。 這名學生此后再沒有拿過同學們的錢物 , 卻也始終沒有坦白自己的偷竊行為 , 但范老師并不著急 。 經過半年的資助 , 學生終于主動找到范老師 , 承認了自己的錯誤 。 范老師沒有公開這件事 , 只是勉勵學生記住教訓 , 好好讀書 , 考個理想的學校 。 時隔多年 , 這名考上大學的學生工作后 , 每年都要到學校看望老師 。 他說 , 是范老師教會了他怎么做人 。
范老師的故事 , 讓我想起了雨果《悲慘世界》中的米里哀主教 , 敢于收留握有囚犯身份證明的冉·阿讓 , 沒有絲毫猶豫、懷疑和不安 , 對待他就像對待其他人一樣 , 沒有任何的猜忌和鄙視、蔑視 。 更感人的是 , 在知道冉·阿讓偷了銀餐具被抓后 , 非但不怪罪 , 反而把銀燭臺也給了他 。 “你再也不屬于魔鬼……用這些銀器 , 我已買回了你的靈魂 。 ”在這里 , 米里哀主教是仁愛的化身 , 也是“御煩”的典范 。 有大愛 , 才能“御煩” , 年輕人錯了 , 你就耐心等待 , 等待他反思 , 等待他成熟 。 等待不就是“御煩”嗎?