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教育學部@沉浸式體驗讓黨史學習教育活起來

中國考古考古學新石器時代遺址遺跡史前鹽業萊州灣制鹽

【長鏡頭】
光明日報采訪人員 任爽 光明日報通訊員 譚海洪 呂春宇
“我們要為新中國培養教育家，絕不是教書匠！我們必須保證教育系和教育專業的學生能夠通過教育實踐，來檢驗和發展教育理論。辦好附中，不僅是讓教育系的師生有了實驗田，也讓其他專業的同學有了練兵場……”
2021年12月19日晚，在東北師范大學本部音樂廳，舞臺上的“陳元暉”慷慨激昂。他的一番話，最終說服了“學校領導”和“同事們”，大家紛紛點頭表示贊同。
這是東北師范大學教育學部師生原創舞臺劇《陳元暉》的首場演出。師生們自編自導自演，以陳元暉籌建東北師范大學教育系和附屬中學的紅色校史為依托，講述了陳元暉赤誠愛國的一生及深沉的教育情懷。
師生們創新性地運用時空交錯方式，采取青年陳元暉與老年陳元暉雙主角設計。老年陳元暉以講述人的身份，通過對話或獨白闡述主人公的教育思想。同時，青年陳元暉通過演繹讀書報國、立志從教、積極入黨、投身革命的感人故事，詮釋這位紅色教育家為東北地區教育學科發展所作的卓越貢獻，以及他為黨和人民不畏困難、無私奉獻的高尚品格。
1個小時精彩演出的背后，是1年時間的精心準備，打磨不下10稿的原創劇本、無數個細節的巧妙構思和師生們數十場的辛苦排練。
東北師范大學教育學部副書記董俊說：“創作舞臺劇的過程也是重溫歷史、接受教育的過程。從劇本創作到排練演出，創作人員反復觀看影像資料、查閱校史檔案、搜集相關報道、閱讀前輩著述，用心揣摩角色。老一輩東師人愛黨愛國的情懷和嚴謹治學的精神，就在這一次次回顧中潛移默化得以傳承?！?br /> 老年陳元暉的扮演者、東北師范大學2020級小學教育專業本科生張凱說：“先生的報國之志和赤誠之心將始終指引著我，成為我獻身教育事業的力量源泉。劇組中的每一名同學也都會收獲這樣的精神動力，引領我們在中華民族的復興路上奉獻青春力量?！?br /> 演出結束時，現場爆發出熱烈的掌聲。這掌聲是在表達對陳元暉教授的敬意，也是在為同學們惟妙惟肖的表演點贊，為學校開展的沉浸式體驗教育方式點贊。
為推動黨史學習教育走深走實，東北師范大學緊扣建黨百年主題，結合師范大學特色，引導師生們深入挖掘校史中的先進人物事跡，排演身邊榜樣故事，在可感可及的過程中收獲成長。不僅是《陳元暉》，師生們的原創舞臺劇《致鄭汝驪老師》《馮志遠》《羲光雋永，科學報國》等同樣達到了以文化人、以德潤心的教育目的。
扎根寧夏42載的支邊教師馮志遠，在失明后還堅持上課。看到這一幕時，許多同學都流下了眼淚。在觀看了《羲光雋永，科學報國》后，東北師范大學政法學院2020級本科生王易凡發了這樣一條朋友圈——“舞臺劇的魅力或許就是讓生命重演，讓信念傳遞！”
【 教育學部@沉浸式體驗讓黨史學習教育活起來】東北師范大學黨委常委、宣傳部部長嚴蔚剛說：“學校將持續開展沉浸式體驗教育，進一步挖掘紅色校史資源，充分發揮其育人功能，激勵和引導廣大師生堅定理想信念，以德立身、以德立學、以德施教，扎根祖國大地，做新時代‘四有’好教師。”
《光明日報》（ 2022年01月07日 05版）
來源:光明網-《光明日報》