一米陽光#轉念一想(原創)

一米陽光#轉念一想(原創)
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當風景正在直來直去的時候,風情或許正在轉彎抹角。當念想被誤解了的時候,表情也許正在淚流滿面。當念想被理解了的時候,心情可能就是一朵花香、一米陽光、一塊翡翠。
爍同學是一個在歷史的長河中不斷地制造誤解的“乘客”。語文老師說他有“多動癥”,數學老師說他有“抽動癥”,連思想品德老師也只是相信了自己的眼睛,搖著腦袋,除了無奈,還是無奈!即使是在課堂上,哪怕是每一分,甚至是每一秒,爍的小手都是在搖曳,他的大腿總是在嘚瑟。
當他的小聰明,在家里,給父母的手機動手腳的時候,他的思想應該是早就載到陰溝里去了吧!
他的錯誤還在不斷地上演,豈止是無獨有偶,哪里是接二連三,分明是層出不窮。他的行為還在羸弱著。
班級里的攝像頭,他看著就心虛,為了讓心腳踏實地,他踩著凳子,把攝像頭的視線,轉移到了天花板!他的心里,那叫一個樂呀!因為在他看來,青春就是心花怒放的季節。
班主任撥打他的父母的手機號碼,撥打了八十遍,和前十八遍的撥打效果都是“雷同卷”:“你撥打的電話正在通話中,請稍后再撥!”班主任向他的學生們請教,因為學生就是老師的“智囊團”,就是老師的“三頭六臂”,就是老師的“諸葛亮”。課下,一位“參謀長”同學,利用小紙條,給老師指點迷津:“老師,給您說實話吧,爍把您的手機號碼拉入黑名單了!不信,你換個手機,再打!”被蒙在鼓里的老師,那時才恍然大悟,這真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”呀!
在指南針的引航下,那個像啞巴一樣的謎底,鍋蓋終于被打開了!從電話那頭,傳來了一位母親欲哭無淚的“肺雨”:“真差勁!”這應該就是對兒子的鞭策,或者也是對自己的靈魂的敲打!
用錯誤的標準去評價錯誤,答案可能還是錯誤的。他是真的無藥可救了嗎?他是真的不可理喻了嗎?筆者以為,他的大腦除了一劑玩心似箭,還有一味良心未泯。
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轉念一想,也許他是好心呢!他在心疼班主任的電話費,也未為可知。班主任的手機,語音雖是耳旁風,但也是要納稅的。而班主任的津貼已經夠可憐的了:“干孬干好,每天五毛。十五元錢,三十天難。”班主任的電話費,別人是不會來埋單的,報銷的人只有一個,那就是班主任自己的“干癟”的腰包。班主任每天面對那么多的學生,每個月面對學生的那么多的錯誤,怎么能夠在電話費上揮霍奢侈呢?要厲行節約,反對浪費。
如果僅僅是從這個從面上來解讀的話,他的鉆戒般的心靈,定然會比金子還要璀璨。
【 一米陽光#轉念一想(原創)】班主任把自己的心里話掏給他看,抖給他聽。他真的還會無動于衷嗎?觀眾都在拭目以待。他在班主任的面前,低下了一頭慚愧,兩行熱淚也開始“冬泳”。那淚水從天而降,砸在地板上,開放了無數個小小的溫泉,每一朵溫泉里面,都盛開著清澈,渾濁似乎都被驅逐到了空氣里。而空氣里的環境,在暖冬的影響下,還是重度污染。除了干燥,就是病菌。
有人說,教育是一種等待。這種等待,也許是立竿見影,也許是后會有期。這讓筆者不由地又想起了一句話:“知錯就改,善莫大焉!”教室外面的走廊,是爍負責的衛生區域,由于是公共場所,同學來回穿梭,經常是臟兮兮的。通常是這邊剛打掃完,那邊又下起了“雪”!白色污染,在人的眼簾上,還在黯然失色著。